如果問學生，英語學習的日常是什麼呢？是背不盡的單字，還是寫不完的學習單？但若你問的是九德國小的孩子，他將會分享給你十分特別的英語課堂。這學期學校透過AIESEC東海分會，邀請兩位分別來自波蘭與加拿大的國際志工–Eliza和Rohaan，他們的駐校英語課，帶動了孩子學習英語的熱潮，也為九德國小的國際教育增添了一股別樣的風情。

       「You are so beautiful，Eliza！」這大概是小朋友最常對Eliza說的話了，的確，來自東歐的她有著深邃的五官，就像個洋娃娃一般，面對小朋友，Eliza始終帶著溫暖笑容，很快地擄獲了小朋友的心。不過，Eliza雖然講著一口流利英文，英文卻非她的母語，因此，她了解作為外語學習的諸多困難之處，例如，雖然擅長於「讀、寫」，但對「說出來」這件事卻畏之如虎，所以在她的課堂上，除了介紹波蘭文化的課程外，也教導小朋友們該如何去學習英文，像是學習畫出每個單字的意象，就是一個好方法。在過去，我們經常是背單字，英語學習變成了翻譯，然而，透過自己作畫為每個單字賦予意義，我們能夠更具象地知道，該在什麼地方使用這個單字，語言學習不再只是課堂上的聽講，而能更靈活的運用。

       另外一位來自加拿大的Rohaan，下課時間的忙碌，並不亞於他的上課時間，到學校的第一天，還在學phonics的一年級小男生，邊說著：「Play the game！」就把他拉向操場打球了，看來語言的隔閡並未能阻撓孩子們對他的好奇心呢！在互動的過程中，Rohaan會問他們一些簡單的英文問題，也許不是那麼流利，但越來越多的孩子不再只是笑著和他說Hi，而能用學過的單字或句子回答他的問題，這時Rohaan也會適時地給小朋友幾顆糖果作為獎勵。在Rohaan的課上，他介紹盛行於加拿大的運動，如冰球、曲棍球和橄欖球，還有加拿大著名的地景如尼加拉瓜大瀑布等，但最吸引小朋友的，還是那些生活在寒帶的麋鹿、北極熊和水獺了，在課後的小測驗中，幾乎每個孩子都能說出這些動物的名字。

       孩子在課後問Rohaan的問題，也往往讓他難以招架，孩子們會問：「加拿大人皮膚都像你一樣黑嗎？」「每個人頭髮也都這麼捲嗎？」由於加拿大是一個移民國家，他們在種族和文化上都呈現多元的面貌，不同於臺灣，只要看到有著金髮碧眼的外表，多半是觀光客，透過這些問題，可以發現孩子正充滿趣味的要去理解與自己有著不同文化、語言、宗教的人們，我想，這將是值得孩子們終身不斷思考與學習的課題。

       九德國小的國際教育有趣吧？下回當你來到九德校園，看見走在校園中的外國籍大哥哥或大姊姊時，記得打聲招呼：「Welcome to Taiwan！」