創客一詞來自英文"Maker"，是目前教育潮流中的熱門話題，同時也被視為教育翻轉當中重要的一環，創客的主要精神有思考、動手、創造和解決問題，簡單來說就是一個從「想」到「做」的歷程表現，如何引導孩子具備創客精神，從容面對瞬息萬變的未來世界，是教育不可忽視的焦點議題。

       教育是眾人之事，各界都存在著善意的眼睛關注著孩子的學習，越來越多的企業家不約而同投入創客教育，其中，大雅區的孩子很幸運，自三年前開始，區域內的8所小學便持續獲得地方企業大雅廚具總經理楊奶奶的贊助，全面推動 mBot機器人程式語言教育課程，讓我們的孩子不需要花費額外的金錢去補習，就能在學校的電腦課上輕鬆學習。

       在本校，學生在六年級上學期進行 Scratch課程，利用物件導向程式設計的概念，設計動畫與遊戲，下學期則結合 mBot，學習更進階的編程與實作，利用內建之循線、紅外線、超音波等感測器，搭配程式的撰寫與實作，將腦海中的創意具體地呈現出來，在教學團隊的引導下，學生從思考、實作到解決問題，透過每一次專注的動手做，讓源源不絕的創意得以發揮。此外，本校亦透過辦理多元社團活動，開放更多的平台，讓豐富的課程進駐校園，舉例來說，在週末育樂營的課程中，便規畫了動力積木、科學勞作等，提供學生與家長多元化的選擇。

       在楊奶奶的重視及各校的推廣下，大雅區定期舉辦智慧型機器人大賽，藉此讓孩子們能夠彼此交流，在創客路上找到同好，形成一股自造者風潮。每個孩子都是臺灣未來的機會與希望，每個天馬行空的創意，都蘊藏著無限的可能，本校的目標在營造一個開放的學習環境，啟發並且引導孩子將創意具體化，從創意到創造的歷程當中，我們期待能鼓勵更多的種子萌芽，延續驚人能量的創客精神，使我們的下一代都能裝備好創客的羽翼，擁有遨翔世界的能力。