創刊日:100 年 6 月 10 日
發行人:教育局局長
出版者:臺中市政府教育局
地址:42007 臺中市豐原區陽明街 36 號
電話:04-2228-9111(代表號)
臺中市教育電子報自民國 100 年 6 月起,每月 10 日發行一期,為教育夥伴提供更快速便捷與寬廣詳實之教育資訊 ,歡迎各界關心教育訊息之舊雨新知,上網免費訂閱,並請廣為推廣宣傳。
今年是我在西寧的第五年,帶領著第三屆的孩子進行品德教育,很榮幸榮獲108年度臺中市品德教育推動典範標竿班級經營類金質獎。三年級的孩子剛從低年級升上來,正處於最適合雕塑的時期,因此提供典範與經驗格外的重要。運用讚美來增強,幫助學生了解、欣賞、以及表現出好的行為,繼而學會怎樣和自己、他人、環境相處。唯有教養出孩子懂得做人做事,我們的教育才能算真正的落實。
品德教育就是要讓學生學習「認識良善、喜愛良善、做出良善」。在這個定義基礎下,透過班級營造與提供適當的環境與經驗、尋求校內外資源、善用家長專才進行協同教學,讓孩子能夠體驗與感受到良善,進而內化成為自己的信念與價值觀,幫孩子找到生命的原動力,樂觀積極,用愛的眼睛來探索與面對這個世界!
品德教育的實施我由以下幾個面向來進行:
一、課程融入與教學設計
品德教育的實施必須和生活結合,讓學生從實際的行動中進行體驗,繼而形塑與內化。將課程設計融入品德教育內涵,結合繪本、時事,把握機會教育,從切合孩子自身議題出發,擴展到其他人事物。給予適當的典範,讓孩子能有正確的楷模學習良善的行為,孩子感受到良善,進而學習。給孩子展現的舞台,將自主權還給孩子,給予孩子絕對的信任與空間,培養孩子自律的態度與面對問題的勇氣。
二、親師溝通與合作
透過班級部落格、班親會、Line通訊軟體分享班級大小事及親職文章,讓家長瞭解孩子們的學習狀況與老師的想法及做法。借助家長專長,邀請爸媽入班進行教學,讓家長對孩子的教育多一份投入與認同感,成為教師強而有力的教育伙伴。
三、策略協作與資源整合
善用各項校內外資源,結合校內音樂才藝比賽、校刊徵稿、體育競賽等活動,鼓勵學生參與,給予孩子表現自我的機會,培養孩子的信心和勇氣。尋求校外資源、透過校際交流,實施多元品德教育活動,讓孩子對自己與他人有更進一步的認識,能以更開闊的眼光來看世界。
四、省思回饋與經驗傳承
將新知運用在教學上,帶給孩子不一樣的思維,讓他們有力量與態度來面對未來。班級持續運用獎勵制度增強孩子良好的生活習慣與態度,從孩子的日記及行為舉止可以感受到孩子們價值觀的改變。此外,教師建立班級部落格、運用臉書記錄教學歷程,將平時在校的教學設計、成果等即時上傳,做為日後教學的參考,進行修正。
品德教育無法立竿見影,必須潛移默化。品德教育也無法用簡單的分數來測量,但是藉由家長與孩子的回饋,可以感受到孩子的進步與成長,讓我知道堅持與努力沒有白費,也告訴自己要繼續帶著孩子們發光發熱。
創刊日:100 年 6 月 10 日
發行人:教育局局長
出版者:臺中市政府教育局
地址:42007 臺中市豐原區陽明街 36 號
電話:04-2228-9111(代表號)
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蔣偉民局長
蘇美麗科長
課程教學科王柏鈞股長、王琬璇老師;南屯區永春國小蕭俊勇校長、劉冠欐主任、王清峰主任
教育領航:西屯區上石國小劉益嘉校長、黃蕙蒨組長;北區太平國小曾娉妍校長、陳奕蓁主任、游淑淳組長;
教育動態:中區光復國小張毅宏校長、蔡牧耕主任、林靜鶯組長;東勢區新盛國小譚至皙校長、李曉玲主任;
校園風情:北勢國中林宏泰校長、劉芳如主任;西屯區東海國小林筆藝校長、張凱棠主任、楊琮渝老師;
人物特寫:后里區月眉國小廖曉柔校長、楊秀停主任;大里區大元國小張曡今校長、王怡月組長;
焦點話題:清水國中曾育宗校長、洪嘉祥主任、王詠婕組長;東區樂業國小吳桂芬校長;
教學錦囊:四箴國中林瓊惠校長、董家琳組長;大里區益民國小洪翠芬校長、吳相儒主任;
教育夥伴:西區忠信國小黃美樺校長、葉俞潔主任;北區立人國小廖子成校長、簡鳳瑩主任;
書香共聞:大甲區順天國小陳素萍校長、顏淑菁主任;大雅區三和國小何昭伶校長、陳怡閔主任;
行政組:南屯區永春國小蕭俊勇校長、王清峰主任;
網路服務:課程教學科黃晉恩股長;