臺中市政府教育局在108年9月19日下午於忠明高中舉辦「臺中市高級中等學校課程發展中心大會」，局長楊振昇特別親自為輔導團員們授證，並勉勵團員們要做為臺中市108課綱的推進器，引領高中職的課程更加多元且優質。

　　臺中市高級中等學校課程發展中心105學年度成立，初期因應新課綱的實施，由原9所完全中學教務主任自發組成，發展至今已納入全市46所高中職，其中分為學科輔導團與群科輔導團，能同時兼顧普通型高中與技術型高中的發展需求，提供學校發展新課綱在行政與教學實施上的支持系統。

　　本次授證的團員共計45位，包括：學科輔導團的專任、兼任輔導員20位及群科輔導團的專任、兼任輔導員25位。其中，大甲高中林秋萍老師表示，上學期參加學科輔導團的教師研習活動，不僅可以參觀豪華朗機工在花博后里園區的機房，直接與設計團隊面對面研討美學、藝術與機械間跨域結合的成果，更能夠與國立臺灣美術館、臺中國家歌劇院討論課程合作的可行性；清水高中周漢強老師也藉由參加學科輔導團的機會，與國立自然科學博物館的專業導覽人員及導覽志工對話，帶領科博館內的研究人員研讀新課綱，並促成科博館加入「優遊臺中學-跨校選修課程」的開課行列，期許未來能在學校課程中帶進科博館的素材，發展更緊密的合作模式，令人興奮！

　　課程發展中心學科輔導團的召集人新社高中校長歐靜瑜表示：「108課綱強調學群科之間的跨域整合，所以在過去的一年，我們以學群科之間緊密的合作，讓臺中市的課程發展更加多元優質，也成為了各縣市高中輔導團運作的典範。透過各學群科輔導員的培訓以及與國教署各學群科中心的合作，我們不僅引進外部的資源來協助輔導員及教師的增能，更持續培育種子老師來一起發展課程，相信在這些種子的努力之下，臺中市的課綱與課程的推動，一定能夠越來越茁壯。」

　　群科輔導團因應技職再造及新課綱推展，積極辦理各群類增能研習，近期邀請奧地利藝術團體URHOF20和國內策展人規畫策展行銷、音樂、舞蹈、讀劇、繪本及創意創作的跨域合作研習，並與臺中國家歌劇院演出藝術團隊共同合作，深化美感教育在教育現場的可能性。

　　林麗玲課程督學表示，輔導團發展至今已成立了12個專業學習社群，主題多元，包含國際教育、馬林語言、商業溝通講師培訓等。本學期更吸引高雄巿及桃園巿輔導團慕名商談合作事宜，共同發展符應新課綱之學生學習及教師培訓的課程，對臺中市技術型高中課程研發深具信心。

　　因應108課綱的上路，臺中市課程發展中心早已辦理多場教師增能研習及家長宣導說明會，讓臺中地區的家長與學生對新課綱有充分的理解，並能善用學校的各項資源，專注於課程學習。同時也邀集本市46所高中職及17所大專院校共同開設「優遊臺中學—跨校選修課程」，開放臺中、彰化、苗栗及南投的國三及高中階段的學生都能夠自由報名參加，體驗高中與大學階段的課程，探索自我的興趣，進而找到未來就學的方向。

　　教育局長楊振昇強調：「此次新課綱變革在高中階段除了課程結構、內容多元彈性，考招新制以及評量也因應調整。現在的孩子們在20年後，要面對的世界充滿知識的挑戰。所以，促進教師專業發展必須『由下而上』，透過教師專業學習社群引導教師思考，進而『翻轉教育』，而臺中市課程發展中心，就是教師專業學習社群最好的典範!」最後，他也在會中特別感謝輔導團員們願意在平時教學以外的時間，分享所學領域專長，與其他教師一起共備、激盪出更精彩的火花。