悠閒愜意陽光灑落樹義國小閩南風格的紅磚色復古建築斜影，映入眼簾的童年歡顏襯著四季光廊。樹義國小希冀傳承美善，營造出多采多姿的樹仔腳學習生活情境。芬蘭裔美籍建築師埃羅．沙里寧（Eero Saarinen）曾說：「建築就像一本打開的書，從中你能看到一座城市的抱負。」本校落實校園建築的教育熱情，從古風重現的建築中，傳承永續校園絢麗的華彩。

        在校舍整體規畫方向融合了「在地的人文特色」及「科技的教育環境」，輔以傳統建築元素的設計藍圖，豐富的古典人文意象建構了師生共處的空間美學。建築元素蘊涵了豐富的建築語言，營造出有知覺及空間體驗的學習空間，成為社區與校園凝聚的開始。校舍設計融入閩南風格的建築構想，塑造多彩多姿的生活情境，增加學生豐富的生活經驗。以優美古樸的閩式建築校園著稱，莘莘學子浸潤「樹人、明義」書院美感氛圍，在這優雅的書院建築中，創造出天人交會的師生休憩空間；配合校園入口廣場形成公共建築的景觀意象，塑造出里民及師生駐足與閒話家常的社交空間。從當地的地方人文視角來詮釋這個校園基地，創校蘇桂美校長及歷任校長帶領團隊持續努力傳承經營。校園不僅是一棟建築，更是充滿喜悅、榮耀和記憶的地方。

        清晨初陽揭開樹義活動序幕，展現歡樂的熱鬧氛圍，璀璨童年繽紛系列活動，由「童心童趣童歡樂」心情點播歌曲、「繽紛童趣」校園達人秀表演、「童樂派對」兒童嘉年華，樹寶寶貝們自信展現自我，將來都是閃亮的一顆星。校慶運動會場上，當耳畔揚起樹義國小《校歌》的悠揚歌聲：教育心、樹義情，樹仔腳，是薰陶學子的好地方……精彩的運動會，成功地緊密的連結了全校親師生的心。星傳薪傳活動以多元展演能力及表演舞台，書寫詮釋美好的童年生命故事。在學生多元社團方面，衷心冀盼孩子藉由社團發展各項能力。樹義國小建築勾勒出學生願景「健康、快樂、負責」，並結合教師願景「創意、熱情、專業」，形成班班有特色。家長的願景「熱心、關懷、支持」，無所求的支持老師、學校。樹義社區願景「互助、和諧、共享」，用「愛」串起的學校願景「教育心樹義情」。

        108年新課綱素養導向教學的校訂課程承襲臺灣閩南式古樸的書院風格，在多元互動中開創新意。本校校訂課程的設計理念主要在提升學生對傳統文化的認識，並以 Maker創客精神培養學生創新再造的素養。在薪傳的鷹架上實踐教育多元學習活動，結合人文科技，展現出熠熠生華的創意飛颺。