書  名：快樂少年：林良爺爺的智慧存摺

作  者：林良

繪  者：洪千凡

出版社：小天下

出版日：2019年10月4日

　　《快樂少年：林良爺爺的智慧存摺》是作者林良爺爺為少年們寫的一本書，內容蘊含了18篇的小故事，探討許多現實中會困擾少年們的問題，並一一引領讀者找到解決的辦法。其實這本書不只是少年讀者可讀，許多成年人亦可從中學習到許多道理，作者在每篇故事的標題都是對立的，為鼓勵讀者去思考其矛盾之處，或許在閱讀的過程中能夠連結到自身的問題，並激發新的解決之道。

        在〈「我」和別人〉這篇文章中提及，「你心中的『我』和別人心中的『我』，最相像的地方就是：老覺得自己最重要，老覺得自己最有理。這就是天底下一切『我』的脾氣。」這是一個很淺顯易懂的問題，人與人之間若是自私為己，僅以自己為重，缺乏寬廣的心胸，與人相處怎麼能夠和諧呢？答案很明顯地，不可能。

        在教育的現場，教師在生活中時常會運用品德故事、生活教育去引導孩子替別人著想，為的就是培養孩子同理心，能多灌溉一顆善意的心，將「別人」都當成心中的「我」設身處地著想，為人間增添善意，豈不樂哉？

　　在〈有人疼和沒人疼〉故事中，母親很疼愛孩子，讓人認為這位母親肯定有一個幸福童年，才能充滿關愛地對待孩子，其實並不是如此，在她的童年裡雙親很辛苦家境不好，但她不怨天尤人，反而代替父母疼愛弟妹。這讓我們學習到，與其總是埋怨別人較得人疼，不如讓自己有能力疼愛他人，自己不主動去對別人好，只想要等別人對你好、給你快樂，那種快樂往往空虛且短暫，怎能比上自己付出後得到的快樂，那心中的滿滿暖意才是真實的。

　　讀者可以從本書中領會到不同的生命故事，是否已有一篇故事讓你的心有所觸動？這些真實發生在你我身旁的故事，蘊含著林良爺爺在序篇的一句話「改變才能得到真正的快樂」，在他溫暖有溫度的文字陪伴下，期許讀者學會包容、學會體諒、學會同理、學會心態的轉變，他曾說到：「不快樂的孩子轉化成快樂的孩子，必須透過這『改變的歷程』。改變要靠適當引導，這就是教育的功能。」而這引導者可能是父母、教師、甚至是孩子自身的自我覺察。

　　人生不可能一路順遂，無憂無慮，過程中可能遇到挫折，然而笑著過也是一天，哭著也是一天，不如轉換心態披荊斬棘，越過困難，能自立克服一切的喜悅，便是快樂，如同文末作者寫道：「自立的精神，自立的知識，才是我們快樂的保障。一個具備自立能力的少年，才有真正的快樂。」