由於前任承辦人申請傳統藝術的緣故，一開學我就急著找尋舞獅社團指導老師。但，人海茫茫從何找起，苦惱之際，突然閃過一念頭～何不從公文中的續辦學校名單中著手。緣起於此，向大里國小索取該校指導教練的電話後，帶著忐忑不安的心情（最怕人家的拒絕）撥了個電話過去，教練（就是該校的前任家長會會長）第一句的回話，就是：「沒有問題，所有的事情你都不必操心。」自此，展開了本校舞獅社團的運作，過程中，讓我從與石會長的互動過程中一直感受並學習台灣人真正的勤奮、謙虛等良善的特質。

    石會長自小務農，國小畢業後隨即投入職場，在各種粗重的工作中不斷磨練、找尋自己的出路與將來，現則經營一般年輕人不願意投入的黑手工作～鐵工廠。他保存了傳統台灣人謙虛的美德，不以高姿態的會長頭銜自居，從來都是以「成就他人」為「自己最大的成就」為做人的原則；以功勞給人、苦勞自己擔為座右銘；不管是見到校長還是警衛，沒有分別心且發自內在的感恩道謝；指導學生時總是耗盡了體力，讓人看不出他的疲憊；還在忙碌的工作後，帶著烏黑的裝扮，夜奔斗六領取獎狀（上學期參加全國傳承盃的獎狀），只為了讓學生早些知道比賽的結果。點點滴滴，都是這些日子我在他身上看到的，也感染到的台灣文化的純樸、真與善。雖然為了社團的練習，我也不斷陪伴學生，犧牲許多的假日，但是，能見到台灣文化質樸的一面，不只足夠了，還太滿足了。

     本校的舞獅社團成立將近一年，除了獲得全國傳承盃的單獅、雙獅第二名，近日更獲得臺中市議長盃單獅、多獅雙料冠軍，其中最可貴的是舞獅以成為全校風迷的運動，因為我們的成員超過了全校人數的一半，這非菁英是的教育，而是普及化的全校運動。但，近年來帶領社團的成就感不僅來自亮眼的比賽成績，更多的是來自從石會長等人身上學習到的「利他」的美德、學生舞獅技術的進步、團員們在夜光下奮力練習，對夢想的追尋過程、也來自自己對民俗藝術的深層認知。這些都是我之所以願意持續帶領學生參與練習、比賽、廟會活動的動力源頭，特別是，我希望孩子們能在正確的帶領下，認識真正的台灣文化。

    未來的社團，一方面要掌握機會在各種場合中表演，磨練學生的膽識，另外，還得讓孩子們體認台灣的真正精神、民俗風情，從接觸台灣的美麗人物開始，認識台灣文化中的良善部分，建立台灣本土意識。對此，我有把握目標能達成，因為我們有個讓大家能「典範學習」的「學習典範」～教練團！

我們的舞獅社團照片集錦