創刊日:100 年 6 月 10 日
發行人:教育局局長
出版者:臺中市政府教育局
地址:42007 臺中市豐原區陽明街 36 號
電話:04-2228-9111(代表號)
臺中市教育電子報自民國 100 年 6 月起,每月 10 日發行一期,為教育夥伴提供更快速便捷與寬廣詳實之教育資訊 ,歡迎各界關心教育訊息之舊雨新知,上網免費訂閱,並請廣為推廣宣傳。
「孩子給我的回饋,永遠是我教學的最大動力。」這是我在獲獎之後的分享會上所說的結語。回顧這幾個月以來,為了參加科博館舉辦的「原偏鄉博物館科普智慧學習創新教案」忙碌的記憶,從一開始的教師研習到教案產出,接著執行教案、參訪科博館,一切從零開始,慢慢摸索博愛的校本課程、與博愛緊鄰的大甲溪資源、泰雅族的漁獵文化、醃魚飲食文化等,在身旁教學夥伴與行政團隊的協助與支持下,讓教案得以產出,更獲得評審與科博館的肯定。
教案徵選的獲獎,為博愛的孩子贏得參與自然科學博物館行動學習的機會,這次的參訪對博愛國小的孩子而言,不是第一次也不是最後一次,但卻令孩子留下了深刻的印象。孩子在日記本寫下:「因為這次的科博館參訪有用平板玩遊戲,每個人都有自己的平板,在自己的平板上解謎、尋找答案!」孩子日記裡的一段小小敘述,給了我滿滿的鼓勵與感動,沒想到我這幾個月的努力,不僅增進了自身的知能、聯繫了夥伴的情感,最終還可以為孩子帶來深度學習的機會,真是一舉數得。
回想當初接到分享的邀約時,我是害怕、焦慮、緊張的,因為這樣的分享是代表博愛、代表我們的特色課程、代表博愛孩子,我擔心我無法完成這樣的重責大任,但孩子在日記本上的一句回饋,卻給足了我動力,讓我決定站在台上與大家分享教案。分享後,當其他學校的老師們紛紛上前來詢問更多關於博愛的部落走讀課程與特色文本時,甚至是他校主任前來詢問「是否願意與他們學校交流?」時,這樣的對話與切磋帶給我更多的感動與鼓勵,我又發現,原來老師的前行也是需要學生的能量補給!
這次的經驗讓我深刻領悟到,教師的學習並非只是教師獲得,更大的意義在反饋到學生的學習上,而學生在學習上獲得的滿足又反饋成為教師精進的動力,教學相長,相信就是這樣一個美好的畫面吧!
創刊日:100 年 6 月 10 日
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蔣偉民局長
蘇美麗科長
課程教學科王柏鈞股長、王琬璇老師;南屯區永春國小蕭俊勇校長、劉冠欐主任、王清峰主任
教育領航:西屯區上石國小劉益嘉校長、黃蕙蒨組長;北區太平國小曾娉妍校長、陳奕蓁主任、游淑淳組長;
教育動態:中區光復國小張毅宏校長、蔡牧耕主任、林靜鶯組長;東勢區新盛國小譚至皙校長、李曉玲主任;
校園風情:北勢國中林宏泰校長、劉芳如主任;西屯區東海國小林筆藝校長、張凱棠主任、楊琮渝老師;
人物特寫:后里區月眉國小廖曉柔校長、楊秀停主任;大里區大元國小張曡今校長、王怡月組長;
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教學錦囊:四箴國中林瓊惠校長、董家琳組長;大里區益民國小洪翠芬校長、吳相儒主任;
教育夥伴:西區忠信國小黃美樺校長、葉俞潔主任;北區立人國小廖子成校長、簡鳳瑩主任;
書香共聞:大甲區順天國小陳素萍校長、顏淑菁主任;大雅區三和國小何昭伶校長、陳怡閔主任;
行政組:南屯區永春國小蕭俊勇校長、王清峰主任;
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