大楊國小長期推動國語文教育，教師不斷地精進教學，持續指導學生投稿國語日報，上報率極高，在108學年度創下了「一個班只有9個孩子，卻在一年內投稿國語日報成功刊載高達36篇」的輝煌紀錄和榮譽，小朋友優異的語文表現，連市長與局長都讚譽有加，本校更將投稿文章集結成冊出版《鰲翔文集》，藉此期許鰲峰山之子更上層樓。

　　2021年欣逢大楊創校百周年，師長們決定編撰出版《頂三庄上的小學》繪本，記錄大楊國小百年校史，用這個特別的任務來慶祝學校生日。編撰繪本需要多方協力，由本校教師成立繪本編輯小組，由臺中港亞太扶輪社贊助繪本編輯經費，還要向社區耆老掬取珍貴的校史回憶，仔細爬梳，充實繪本內容。編撰繪本的任務花費將近一年的時間，編輯小組的宛霖老師與怡菁老師巧思設計，藉由故事主角阿財祖孫三代的對話，呈現大楊子弟的歷史境遇，轉化成適合小朋友閱讀的繪本故事。

　　在繪本編撰的過程中，大楊的故事也在師生間傳開，最令人玩味的就是大楊特別的遷校史，自1920年獨立創校到現在，百年內歷經五次遷校，堪稱全國最會「搬家」的學校。日治時代大楊位於清水通往神岡、豐原等要道，人流匯聚，富庶繁華，爾後國民政府來臺，為了國家安全擴建清泉崗空軍基地，大楊地區居民被迫集體遷村至新社、埔里和花蓮等地，數萬人口外移疏開至他鄉，從此大楊地區成為清水的邊陲之地，繁榮與富庶不再。故事內容太精彩，促成了校本課程的開端，運用繪本，將校史融入校本寫作課程教學之中，同時，將國語文、閩南語與英語融入文本，再由庭秀老師設計情境化的英語桌遊，讓小朋友可以邊讀邊玩，值得一提的是，校史繪本亦結合環境教育議題，將大肚山瀕臨絕種的環頸雉，安排在每一頁出現，更增添了閱讀的趣味性。

　　《頂三庄上的小學》繪本校訂課程，讓大楊的孩子從閱讀繪本的過程中，不僅熟悉了學校歷史，還進行了多領域的學習，既豐富又有趣，課程研發的過程有甘有苦，能肯定的是，大楊國小在教師精進的努力下，孩子越學越盡興，也在學習過程中發現屬於自己的卓越，漸漸地培養起大楊學子通往終身學習的關鍵能力，助偏鄉學子翻轉未來。