梧南國小位於近海的梧棲之南，堪稱臺中海線最美的小學。校園建築突破傳統，呈現兩隻海豚環抱的圓融造型，搭配寬闊的視野、繽紛的色彩，將校園美學與海洋的意象融入學習空間。此外，更將美感教育融入日常生活中，悠揚的樂聲隨處可聞，絢麗的畫作讓校內步步皆為景，整座校園都是孩子自由揮灑的無限創「藝」。

　　在校園空間的營造上，從建築的最初設計到使用者的用心規劃，共同打造出無所不在的美學空間：「廊簷．宛轉」－－設計成弧形的走廊，像大海的波浪，目的在讓孩子自然地無法橫衝直撞，必須隨順變化、溫和宛轉，在視線的設計上，更創造出轉彎見喜的趣味性；「遨遊．書海」－－圖書室用繽紛的色彩，搭配豐富多元的館藏，以書海遨遊、放眼國際的角度，打造孩子閱讀與學習的殿堂；「樹屋．基地」－－將樹屋搭建在寬廣的草地上，那是每個孩子夢想的秘密基地，一覽無遺的藍天白雲，天空有多寬，夢想就有多大；「荷池．共生」－－轉角處的小小蓮花池裡，養了小小的錦鯉魚苗，下課後、閒暇時，孩子們聚集觀魚餵養，小小的錦鯉魚養活了孩子的柔軟心靈，也算是另一種共生模式。

　　在美感教育的融入上，重視孩子的生活體驗與感受，讓他們能在環境中感受美、在欣賞中體驗美、在活動中創造美。「創藝．揮灑」－－讓校園的各個角落成為美感教育的舞台，無論動態、靜態，讓孩子盡情展現藝術才華，使美的表達與傳遞植生於日常；「走動．體驗」－－走出教室感受校園之美，走出校園欣賞自然之美，走進社區體驗生活之美，讓孩子在舉目皆美的環境中長大，培養孩子的美感與美力；「藝文．陶冶」－－成立各項藝文性社團，有葫蘆絲、烏克麗麗、直笛和美術社團，啟發孩子的藝術才華，陶冶孩子的藝術涵養。

　　梧南國小從校園建築啟動的那一刻起，集合團隊的力量，一點一滴打造校園成為孩子美感記憶的發源地與探索地，透過創「藝」校園，強勢散發美的感染力，讓孩子在不得不美的時代，更具創造力與競爭力。