「布丁杯請清潔乾淨回收！」　　「裁剪剩餘紙張請勿丟棄！」

　　美枝老師又在收集一般人眼中的垃圾了！

　　指導學生回收泡棉經過彩繪黏貼後變擬真美食、回收電腦周邊零件拆解重組後變機器人、回收過期壓舌板經彩繪變聖誕書籤、運用7-11廢棄杯架指導低年級學生合作共同創作聖誕樹、運用防窗戶破裂剪裁剩餘的博士膜進行創意line貼圖設計、彩繪課桌椅賦予桌椅新生命，更指導六年級學生運用環保回收物製作道具，參加107學年度路跑暨花博創意造型比賽獲第一名殊榮……，本校藝文教師美枝老師總能結合藝術與環保，化腐朽為神奇，將廢棄物變黃金，化棄置的回收物品為寶貝，成為學生不花錢的美勞素材，創造令人眼睛一亮的作品。

美的散播者

　　在校園裡，她不斷提昇服務的層次，致力於如美感教育之旅、參觀博物館美術館等藝術教學場域的規畫、積極推展校內外藝術活動並成為校本特色課程。在教室裡，她則透過巧妙多元的引導，激發學生美感的解讀與創意，完成獨具特色的作品，讓每個學生都是「小小藝術家」。在校外，為了提升學生創作的能見度，規劃學生作品展出，更與學生舉辦師生作品聯展。除了指導學生，亦擔任校內外美感教育推動的藝文講師，帶親師生進入認識繪本創作、陶藝、玻璃與拼貼藝術等等的藝享世界。

學習成長與精進

　　美枝老師畢業於新竹教育大學藝術與設計學系碩士班（今清華大學），她具備敏銳的藝術靈感，總能在生活中發現細膩的元素，內化成創作的養分，並運用在視覺藝術教學場域。她不斷透過進修參與校內外的藝術教育研習，精進藝術創作與教學能力，變換教學魔法，培養學生感受藝術、覺知自我進而找到表現途徑的能力。此外，她亦積極參與藝文活動，在美術場館參加創作聯展多次，閒暇之餘，總往藝文空間觀摩學習，假日藝文之旅已成為她的日常。

　　對美枝老師而言，有關環保素材的運用已經不是刻意，而是自然的一種生活狀態。回收的玻璃在她的巧思創作下也能變成生活中的實用器皿，破掉的碎玻璃經過彩繪與燒製也能變成墜飾。藝術植根於生活，在教學裡，她一直秉持這個態度，作為一位藝術愛好者及傳承者，生活處處皆藝術，小朋友眼中的美枝老師可是能夠把垃圾變黃金的魔術師喔！