把時間軸拉回到108年春天，本校為落實108課綱精神，發揮「自主行動、溝通互動及社會參與共好」之核心理念，透過讀書會及實體進修提升知能，正式導入根據美國管理大師史蒂芬・柯維 (Stephen Covey) 的著作《高效能人士的 7 個習慣》 (The 7 Habits of Highly Effective People ) 所發展出來的自我領導力教育，在教學及生活上著力涵養:主動積極、以終為始、要事第一、贏思維、知彼解己、綜合、不斷更新等七個習慣、培育孩子的自主學習動機與能力，學校推動七個習慣的願景為「大膽表達展天賦，肚容差異善理解，有信自發全在我，愛校愛鄉愛地球！」期望成為師生掌握先機、邁向卓越的終身素養。

　　在持續三年多的實踐歷程中，大肚國小師生們利用「以終為始」的策略，朝向自己的使命宣言～「成為更好的自己」這個清晰的目標前進著！師生們勇於創新的思維及實踐力，經過歲月的淬鍊，讓每個人的成功經驗深化，而我們追求美善品格展現的目標，也透過行動、反思與修正，正一步步達標！

　　在自我領導力教育L3這個階段裡，為持續提升個人及學校文化、學習力及領導力，設定了三個超級重要任務：「新生活教育方案齊步走」、「閱讀超越101」及「跑步半馬勇繞海岸線」等，師生們一步一腳印的軌跡，記錄在領導力筆記本裡，印證七個習慣的思維帶來的效能，導引我們在沒有人看見的地方，也能選擇做對的事。這是真實的生命轉化歷程！

　　在大肚國小校園裡有著信任、支持的氛圍，表達的是正向激勵的話語，課堂上及遊戲中熟悉地善用七個習慣確立原則，若有彼此看法相異時，能知彼解己、朝向雙贏思維，展現高效能的學習及生活。

　　三年來，我們認同閱讀的力量，獲得了教育部推動閱讀績優學校磐石獎及個人推手獎；珍視學生天賦開展，學校各團隊常有傑出表現，例如：國語文競賽成績優異、籃球隊勇奪全國六男乙組冠軍、達到全國賽水準的田徑隊、網球隊剛獲得12月市長盃團體總錦標、舞蹈隊連續三年三特優，還有溜冰及足球隊等也屢屢傳來捷報！

　　這是多元教育的成效，來自教師們著力於各方面知識、技能、品格及價值觀的提攜，讓人人擁有自信、發現自己有無限的可能，並透由自我領導力啟動每個人源源不絕的內在力量！

　　在大肚國小的領導日這一天，讓孩子開心秀自己，充滿活力地達成任務，放手放心支持每個人獨特天賦的展現方式，營造更多元舞臺，讓孩子成為學校的主人翁並擁有成就經驗，這是多麼深刻而永恆的價值啊！更特別的是，今年我們透過幸福家庭工作坊，組成了燈塔家庭團隊，將七個習慣種子散播到家庭、職場及社區更廣的角落，期能美好共振，將來各個家庭長出習慣樹且能蔚然成林，成為社會進步的力量！

　　見證這所看不見「老師」的學校，能感受到貴賓及家長們都是最佳的以身作則者，許許多多的溫馨回饋，支持著辛勞的老師投入七個習慣教學，為孩子的勇氣與活力給予大力地喝采、並真實接觸他們實現更好的自己，您的關注與投入是給孩子們最大的鼓舞！

　　洪蘭教授在《該怎麼成就你的人生》書中提到:「花若盛開，蝴蝶自來；人若精采，天自安排。自己的人生操控在自己手上，擇一事、做一生、惠眾生，讓這個世界因為曾經有過你而不一樣。」您的認同及鼓勵，讓大肚國小師生扎根七個習慣而自在茁壯，期能啟發更多人讓天賦綻放光芒，擁有自信與成就，帶給自己及周遭的人幸福滿溢！