惠來國小自民國94年開始籌設，98年開始招生，是距離臺中市政府最近的新學校。學校新穎的建築設計結合綠建築及節能減碳之概念，營造出水與綠的主題風格，並透過校舍巧妙的區隔配置，形成動靜分明的絕佳學習場域。校園東面主要為運動場及活動中心，西面則是學生的主要學習區，中間以半靜態的連接走廊及小廣場加以串連，保留原地歷史建物「蓮蕉井」，並結合創校工程的公共藝術作品－－快樂泉源，形成了「蓮蕉井藝術園區」。「快樂泉源」是由余燈銓藝術家於98年完成，希望創作出一幅五、六零年代孩童在井水旁壓幫浦嬉戲的故事景象，作品意象深刻又富童趣，我們將藝術融入校園的每一角落，希望孩子在學習之餘能浸潤在藝術薰陶中。

　　此外，「快樂泉源」也讓孩子緬懷先民的生活方式，體會到如以下詩句中的往日情懷：

紅通通的太陽　將汗水從我的身上抽離

用盡所有力氣　我把冰涼的泉水壓出來

莫名湧現滿滿的幸福感動　曾經我也是快樂無憂

曾經我也是幸福無慮　是否回到遠遠的曾經尋找快樂的泉源

　　不僅藝術環境陶冶人格，在軟實力方面，惠來國小家長會是最有力的支持後盾，從創會長劉明宗會長在篳路藍縷的艱苦時期給予學校信任與協助，歷任會長承先啟後，乃至現任柯玫合會長都依循著創校精神持續給予學校最大的支持。家長會積極幫助學校推展校務，讓學校、社區及家長三者之間產生良性的互動，出錢出力，充實各項軟硬體設備，使學校在校務推動上更順利圓滿。

　　尤其是劉明宗會長自98學年度創校以來，每當教職員工生日時便自掏腰包準備生日蛋糕獻上祝福，並不忘準備小蛋糕讓學生共享，因此在學生口中贏得「蛋糕爺爺」的封號，每一年孩子們都會滿心期待著班級老師生日的到來，無形中促進了班級的向心力與親師生關係的密合度，此舉在社區及教育界早已傳為佳話，歷屆師生及家長們皆感念在心。

　　家長會除了定期開會討論學校事務、審查家長會財務預算外，也依年度計畫辦理以下事務：協助辦理校慶運動會、寒假科學營活動、班級家長日、兒童節活動、畢業典禮、家長會盃羽球聯誼賽、家長會學生活力飛揚及標竿楷模獎的頒獎活動、家長會親子遊活動及親師聯誼餐會等。

　　在藝術與社區軟硬體資源的結合下，在「幸福惠來」學習的孩子各個洋溢著幸福的笑容，孩子每天帶著滿臉笑意上學，家長們自然就放心的把孩子交給學校，讓學校老師傾盡全力培育孩子邁向全人發展。