「用堅毅的勇氣淨化對毒品的依賴，提倡健康互愛的心，綻放生命的光彩。」眼簾映入這段文字，搭配上形似盛開花朵的圖徽，絳紫色的優雅與堅毅，米駝色的清淨與健康，金黃色的熱情與榮耀，仿如煙花綻放的生命，它，不僅道出紫錐花的反毒理念，更蘊含著人生哲理，訴說孩子身處多元社會面臨到各種誘惑與抉擇時，所應具備的智慧與勇氣。

就小學階段而言，或許鮮少出現學生吸食毒品案例，正因如此，我們更應讓這一顆顆純淨的心，保持著始終如一的信念，預防終勝於治療，如何透過不斷的教育與反覆的思辨，從小植基正確的觀念，培養明辨是非、面對問題、解決問題的能力，是刻不容緩的課題。如何讓宣導不只是口號，透過教育活動與課程，引起孩子的注意、體認意涵，由外塑進而內化，更是我們需深思的挑戰。

首先，校園活動是啟動信念的第一步—從每學期開學第一週的友善校園週起，透過各項集會向全體親師生宣導反毒、反黑、反霸凌...，可以是一場演説，可以是一段戲劇亦或是共同的宣誓，重點是清楚的讓師生們接收到明確的訊息；舉辦各項競賽、展演、有獎徵答，多元的活動將誘因擴大，希望讓更多的學生可以參與、願意參與，有了興趣也就打開了孩子的第一道心門，讓意識深植，進而啟發學生主動去搜尋相關知識，篩選資料、彙集資訊，歸納統整出屬於自己的心得，因為惟有自覺才會深刻。

其次，教室內的對話，讓理念更加深化—課堂中與孩子對話，更能了解他們的想法與認知，拉近彼此的距離，以任教電腦科目的我而言，希望學生在課堂中習得的不只是電腦技能，而如何一舉數得，之於我，就讓資訊科技與反毒課程來一場邂逅，透過郵寄e-mail傳遞邀請卡，應用簡報製作系統性的了解整體意涵，給學生自我探索的時間，讓他們分享網站的「探險」結果，通常學生的發現都很不一樣、也出乎意料，但這就是教學具有挑戰與有趣的地方，更能讓反毒運動進一步滲入孩子的心中。

身為教育的一份子，我們需以堅強的意志力抗拒不健康的誘惑，用善心和愛心建立無毒家園，透過教育宣導活動與課程的融入、行政與教學的相輔相成，一同攜手並進，啟動善的循環，讓紫錐花的精神如煙花般綻放，培育每位孩子有正念、存善念、具智慧、富勇氣，樂當一位「勇於向毒品說不」、「規勸朋友拒絕毒品」的健康國民。 (參考資料：紫錐花運動網站）