書名：大人只知道部分的世界

作者：李惠貞

出版社：維摩舍文教事業有限公司

出版年：2023年6月21日

　　作者開宗明義便直指：人生沒有標準答案。

　　每一個人的觀點不一定適用於所有狀況，所以這本書便是要告訴大家，這本書不是要說服你「相信」，而是對待任何的事物，都不應該全信；特別是，如果接收某一種看法已久，有必要聽聽不一樣的聲音。

　　人們的恐懼大部分來自比較，大人們設計的教育制度，使人不得不從中去定義自己的優劣；這件事短時間內可能還難以改變，但是作者希望大家可以自己創造一個，不管是實體還是心裡的空間，在這個空間中，我們不需和別人比較，只需要知道，我們自己是誰。

　　對於學生們最愛問的：「讀書要幹嘛？」大人們的回答不外乎：「讀書是為了有好的學歷、未來才能找到好的工作，賺錢過想過的生活。」或者「那不讀書要幹嘛？」

　　作者提出了不一樣的觀點：學校裡的學習是在為「成為自己」做準備，都是「你是誰」的延伸。

　　這不正符應馬斯洛的需求理論－－最高層次：自我實現的需求。認知到每個人都要為自己的人生負責，不要期待別人給你答案，答案應該自己去探索。在探索的過程中必須充實自己，對世界保有好奇心，一定會找到屬於你的位置；因為被動者別無選擇，主動的探索者才有選擇權，所以我們必須學習，當個主動者，主宰自己的人生。

　　作者在書中舉了幾個孩子們常常問大人的問題，甚至是大人自己會問自己的問題，並說出自己對於問題的剖析與答案。有些回答讓人覺得耳目一新，有些回答雖然和自己想的大相逕庭，不過回到作者一開始說的，這本書不是要說服你「相信」，而是透過這個機會，換個角度看這個問題，重新審視自己的思維。

　　看完這本書，原本心中有的疑問，有的迎刃而解了，有的雖然沒有得到解答，但是可以更豁達、更樂觀面對未來的每一個挑戰。每個事件發生都是有意義的，經歷每一件事，並獲得經驗；就像打電動一樣破關斬將，要打到最後一關，才能知道魔王長什麼樣子，要使用什麼樣的招數才能打敗它！