凛冽的冬日，偶而破雲而出的太陽多麼溫暖；久旱之後的甘霖又多麼讓人欣喜；遭逢困境時，及時伸出的一雙手，更使人永難忘懷。

    今年6月，后里區月眉國小校舍─西棟鑑定為危樓，北棟耐震強度不足，進行補強工程。原預估於101學年度開學前竣工之北棟補強工程進度落後，校園亦無多餘教室可因應，興建組合屋教室則緩不濟急。為此，月眉國小師生面臨開學時無教室可用的困境。

    8月7日上午，新任陸朝炳校長在卸任王淑暖校長陪同下，至本校拜訪，表達此一狀況，希望本校出借教室，讓月眉國小師生順利開學。適值當日下午召開主管會報，經與行政團隊討論，考量「學校機關為公共資產」、「教育資源共享」及「月眉國小學生未來都是后中學生」，決定鼎力相助。惟國小生活作息與國中不同，為求不交互影響，並便於管理，出借以思源樓為主，較有區隔，該校學生上下學均以西側校門出入，遲到或上學中偶發情事則以東側正門進出。同時，並請相關處室主任儘速與體育組長及相關老師溝通，讓老師充分體會，願意配合。

    上級長官亦相當關注此事件，教育局8月23日以中市教小字第1010057400號來函，同日下午駐區劉耿江督學、小教科尤敦正股長及承辦王科員蒞校實地瞭解教室借用現況，晚上尤股長又奉葉副局長指示來電，希望本校能再提供原合作社空間，讓月眉國小學生二、三年級學童不需併班上課。正巧本校合作社自本學度起停止營運，原有空間改供行政同仁及專任教師午餐休憩用，並預定做為兵乓球及爵士鼓社團的練習室。本人遂立即與行政團隊聯繫討論，大家在「共體時艱」及「學生學習為主體」的考量下，合作社轉提供月眉師生使用。至此，本校提供月眉國小的學習空間，計有體育班三間教室、退休人員聯誼室、童軍教室、乒乓球教室、視聽教室、學府藝廊、圖書館部份空間、柔道館準備室與原合作社。

    由於教室出借，本校三個體育班暫移到映眉樓靜坐室、晚自習室，部份活動課程則暫移教室或會議室進行，原排定8月底至9月上旬在學府藝廊展出之「廣達游於藝─蟲蟲特展」，承蒙詹文成校長協調，更改檔期為12月底至明年元月上旬，電腦教室部分，則由兩校共用。教學空間的改變，著實造成師生不便，陸校長於8月29日期初校務會議暨學生返校日親臨致謝，本人和學務主任亦分別向師生說明月眉國小借用教室緣由，且叮嚀學生整班帶隊前往思源樓專科教室上課，期許學生友善共學，並做好學弟妹的表率。

    思考整起事件，雖然部份報章媒體稍有負面的報導，但在卸任賴局長、新任吳局長、葉副局長、鄧專員、小教科林科長、尤股長、王科員及駐區劉督學的關懷支持、鼓勵肯定下，本校再協助妥善因應。對內，則與本校同仁充分溝通，凝聚齊度困境的共識，實踐資源共享的真諦，讓月眉國小師生如期開學，也讓兩校在校史長河裡，譜寫難忘美好的共學篇章。