「神」學校到底是什麼?

　　在每場研習、每次會議結束後，這個問題成為最多來賓的疑問。原來是將「神岡國小」取其字首，來稱呼學校，而這一切的開始，也來自於「神」校長－－王丕助校長。

　　王校長在民國 107 年開始到神岡國小服務，第一次見面便用「神」學校來稱呼神岡國小，並總是將學校所有的改變與榮耀歸功於校內的「神」老師、「神」隊友們，是個願意傾聽老師心聲，把老師需求放在前面的校長。

　　王校長畢業於神岡國小，因此對神岡國小有著不同的情感，也有更高層面的使命感。神岡國小是個百年學校，有許多器材、建築設備都需要維修，體育館也已使用了五十年，學生活動空間上略為不足，再加上建築老舊有安全疑慮，當王校長一進入神岡國小，便看見學生、老師的需求，不僅在教室窗戶增加紗窗，防止蚊蟲飛入教室叮咬學生，也替每間教室爭取智慧觸控電視，方便教師教學、學生學習；最後即使很困難，仍尋找各種方法來解決體育館的問題，而且也成功爭取建設光電球場、通學步道及午餐廚房等，為的就是「神」小孩，讓他們快樂、安全、健康的學習與成長，是王校長一直以來的職志。

　　除了設備上的更新，王校長也帶領著神岡國小將願景由「有禮貌」、「愛閱讀」、「尚品味」、「能助人」四大願景增加「要健康」成為五項願景。

　　王校長他不只希望學生在學業品格上能精實，他也希望孩子能適性發展，給孩子表演的舞台，鼓勵籌辦許多競賽活動，如跳繩比賽、籃球比賽等，也引領「神」老師們建立排球隊、籃球隊、田徑隊等，不只讓孩子透過運動更健康，也努力尋求資源，使團隊在出去比賽時，無後顧之憂。看著孩子慢慢進步，發展出自己的一片天空，王校長可說是為了「神」小孩不遺餘力。

　　每個早晨，都能看見校長巡視著校園外圍，熱情開心地與學生打招呼。上課時，校長的身影也會穿梭在校園各個角落，關心學生的學習情況。球隊有比賽時，即使再遠，也會到場替學生加油打氣。王丕助校長總能看見學生、老師的需求，並努力去達成。「神」學校有位如此關懷與體貼孩子們的「神」校長，是「神」小孩們最大的福氣。