驕陽灑落，微風輕掠，群樹佇立校園競展婆娑身姿，如茵綠草間青漪搖漾。114學年度，安和校務的輪齒兀自承轉，新舊接續間迎來嶄新氣象。於此希望滿溢的開端，一位神采奕奕，眼神堅定溫靄的領航者──孫玉中校長，懷著他對教育的熱忱與信念，踏入安和這座活力滿滿，孕育無限可能的教育殿堂。

         在孫玉中校長眼裡，每位孩子都擁有足以撐起一片藍天的能量，都具備促使自己光燦輝耀的靈魂。作育英才數十載，孫校長始終保有柔軟而弘毅的心志，陪伴無數孩子走過迷惘、躁動的青春年歲，看見他們在自我尋覓的路上逐漸茁長、逐漸發光，成為「懂得思考、勇於實踐、心懷感恩」的新世代公民。

         窺探孫校長的教育藍圖，學校不再只是書本與試卷交疊的世界，而是生命相互滋養的園地。他致力於營造「溫度教育」的校園文化，企盼每位學生都能感受被理解與被尊重的力量。他推動「全人教育」，注重學子品格力、思考力、創造力之均衡發展，帶領師生以具體行動體現社區互助與共榮，在他的認知裡，每位學子都值得被看見、被相信、被養成，畢竟他們是社會未來的希望。

         孫校長不僅是安和國中這方學習場域的擘畫者，更是一位懂得傾聽、懂得善待的教育人。孫校長的教育理念，蘊含深刻人文關懷。他認為教育的本質是「愛」，學習的主體是「人」，對他而言，教育不僅是師對生傳遞知識的過程，更是師生敞放心靈的交流。他重視學子的情性塑造與生命雕琢。他認為，試卷上的分數或許是自身努力的印證，但數字的墨跡終究會因時間積累逐漸淡去，而一個人的良善、勇氣與承擔，將成為生命中最炫目的火炬。

         孫校長的教育旅程，如同一條溫柔堅韌的江河，盈科而進，混混長流。自踏入教育界起，無論是站在講臺前的授課時光，抑或擔任行政主管的艱辛歲月，他始終秉持初心，讓教育回歸愛與真誠。他常以獨屬的孫氏幽默，侃侃而談，訴說著他為安和這畦教育沃土擘劃的願景。如果安和是一本書，孫校長期許師生戮力同心，持續為它添墨增字，完成頁頁的精彩與燦爛，而這本書終將因著師生共同的努力而越顯豐厚、越添深度。

         期許安和國中在孫校長的帶領下，不僅是一處知識學習場域，更是光與愛洋溢的園圃。於此，有智慧的芬芳，也有希望的氣息；有成長的挑戰，也有被理解的溫度，而這一切，都是孫校長用生命與熱力去實踐的教育信仰。教育如春雨，潤物無聲，而物自滋長。孫校長對安和的用心，正是那一場場溫煦的時雨，沾溉學子心田，帶領安和國中師生邁向更璀璨的未來。