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力行藏奇境 閱讀啟冒險

東區力行國小陳祥裕主任 04/08/2026 2558 點閱
充滿魔力的「奇幻愛閱城」(圖片1)
充滿魔力的「奇幻愛閱城」

  閱讀是學習的根基,更是開啟想像力的關鍵鑰匙。在力行國小,圖書室不再只是靜態的典藏空間,而是一座充滿魔力的「奇幻愛閱城」。我們致力於將閱讀從單向的知識吸收,轉化為一場觸動心靈的探索旅程。

  一踏入圖書室,彷彿穿越時空隧道。高聳的城堡造型書櫃宛如守護知識的騎士,溫暖的燈光與繽紛的壁畫交織出童話般的氛圍。在這裡,最受歡迎的夥伴是那隻「愛閱讀的小貓」,牠靜靜陪伴著孩子們,讓閱讀變得既溫馨又幸福。每一位力行學子都是這座城堡裡的小王子與小公主,在貓咪的守護下,翻開書頁,在歡笑與感動中探索未知的世界。

  為了讓這股魔力持續發酵,本校閱推教師精心規畫了多元的推動機制:除了一般熟知的閱讀課、個人愛閱紀錄、班級閱讀紀錄外,更結合臺中市線上閱讀認證、愛閱家庭募集、MSSR沉浸式閱讀等,推動親子共讀,讓「奇幻愛閱城」的影響力從校園延伸至家庭。

情緒方程式主題書展(圖片2)
情緒方程式主題書展
與《出發吧!小鐵人》作者許元耕進行作家有約活動(圖片3)
與《出發吧!小鐵人》作者許元耕進行作家有約活動

  除了常態推動,不定期舉辦的「主題書展」與「與作家有約」更是學生引頸期盼的校園盛事。今年一月,我們特別邀請《出發吧!小鐵人》作者阿耕教練(許元耕)親臨現場,與高年級學子分享其精采的斜槓運動人生;開場一句「小學生最嚮往的前十大職業,我竟然做過七種!」瞬間點燃全場好奇心,引發熱烈迴響。

  年度主題書展則聚焦「社會情緒學習(SEL)」,旨在引領學生於閱讀中實踐自我覺察與同理共融。一到三年級藉由繪本辨識情緒顏色,學習基礎的壓力因應策略;四到六年級則透過自主選讀與書寫,在同儕回饋中深化對多元情緒的理解。這場從「感官辨識」到「對話同理」的探索,不僅強化了孩子的心理韌性,更在彼此尊重中建立了共融的校園文化。

  閱讀讓我們看見更大的世界,也讓我們成為更好的自己。透過「奇幻愛閱城」的魔法,我們期待孩子在探險中學習、在文字中成長。每天多讀一點書,讓知識與夢想隨之茁壯,一同感受閱讀帶來的無限魅力與感動。

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