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《可愛又真實 ! 日常鳥生活》

東勢區新盛國小李曉玲主任 06/03/2026 137 點閱
《可愛又真實 ! 日常鳥生活》(圖片1)

書名:可愛又真實 ! 日常鳥生活

作者:磯鷸先生(piro piro piccolo)

譯者:劉子韻

出版社:天下文化

出版日期:2026年2月25日

  在教學現場,我們常思索如何將「生命教育」與「環境教育」落實於日常,而非僅止於教科書上的靜態圖文,由日本繪者磯鷸先生創作的《可愛又真實!日常鳥生活》,正是一本極佳的環境教育啟蒙讀物。作者溫柔地提醒讀者,觀察自然不必遠赴深山,在我們每日通勤的小徑、或是學校操場的一隅,那些看似平凡的麻雀、鳩鴿與綠繡眼,其實正上演著一幕幕精采的生存戲碼。

  這種「就地取材」的觀察視角,對於培養學生的「環境覺察與行動能力」極具幫助。當孩子在生活中開啟了觀察的雙眼,開始對身邊的「鳥鄰居」產生好奇--無論是思索盛夏烏鴉張嘴的秘密,或是體會家燕面臨的住宅難題,探究學習的主動性便已悄然啟動。這正是素養導向教育的核心:讓學習在真實的生活情境中發生。

  對於國小階段的孩子而言,純文字的生態知識有時顯得艱深,而本書採用幽默、生動的漫畫散文形式,恰好搭起了知識與孩子之間的橋梁。特別的是,書中貼心地將鳥類依生存環境劃分為「都市」、「住宅區」與「水邊」等篇章,其中介紹的大多數鳥種,如麻雀、白鶺鴒、家燕、小白鷺、夜鷺、小鸊鷉等,都是台灣常見的「熟面孔」,這份親切感大大拉近了孩子與文本的距離。在視覺化學習上,書中透過靈活線條與擬人化的有趣心聲,將複雜的鳥類行為轉化為深刻的圖像記憶;在科學精確性上,本書由農業部生物多樣性研究所的林大利老師審訂,趣味中不失科學專業,是校園推動彈性學習課程與環境教育的極佳延伸文本。

  本書就像一把鑰匙,教我們從「看見」走向「看懂」,讓校園與社區裡的生物不再只是無差別的背景,而是轉化為一個個有溫度的生命個體。閱讀之餘,它帶給我的啟發:

  第一,是「接納差異」的包容心:每種鳥都有牠飛行的姿勢、覓食的習慣與生存的節奏。正如班上的每一個孩子,起跑點不同、展現天賦的方式也不同。這本書溫柔地提醒我,用包容與等待的眼光去看待每一個獨特的個體,欣賞他們原本的模樣,就是最美的教育風景。

  第二,是「幽默感」的智慧:面對教學現場接踵而來的挑戰,焦慮往往無濟於事。書中的鳥兒即使羽毛被淋濕了、食物被搶走了,依然能拍拍屁股繼續前行。把那些令人哭笑不得的「鳥事」當作課堂上的調味劑,帶著幽默感去化解衝突,往往比疾言厲色更有力量。

  這本書非常適合融入親師生的日常互動中,在校園裡,教師可利用晨讀時光,以書中四格漫畫為引子,激發孩子對當天校園生態的觀察興趣;亦可結合自然與藝文領域,鼓勵孩子跨領域繪製專屬的「校園鳥鄰居地圖」。在家庭中,這更是極佳的親職共讀提案,無需準備昂貴的望遠鏡,週末帶著孩子走訪鄰近的公園或巷弄,按圖索驥,就能將普通的散步轉化為精采的野外實察。當我們帶領孩子開啟這道觀察的視角時,整個校園、整座城市,都將化身為一間最鮮活的自然探究教室。

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