臺中市教育電子報

　　在知識驅動與科技創新的時代，科學素養已成為新世代公民必備的核心能力。臺中市秉持「扎根科普、啟發創新」理念，積極推動科普教育與新興科技體驗，透過多元賽事與區域資源串聯，讓孩子從小擁抱科學、理解科技、勇於探索與實踐。市府以「生活化、系統化、在地化」為主軸，打造一條通往知識探索的友善之路，推動政策與具體成果如下：

一、 乘風飛翔，手擲機與新興科技競賽激發實作能量

　　科普教育的核心在於「動手做」與「解決真實問題」。臺中市已連續六年辦理「國中小學手擲機飛行競賽」，吸引全市 185 隊、278 名學子同場較勁。競賽要求學生運用巴爾紗木與白楊木等基礎材料，親手設計、切削與調校機身重心與翼面角度。手擲機並非「用力投擲就會飛得遠」，而是考驗學生對風向、力道平衡與空氣動力學的精準掌控。此外，結合「夢想起飛無人機足球賽」與「世界機關王大賽」，學生從手擲機的物理航空原理，延伸至無人機的飛行微調與機關程式整合，完美詮釋「想得出來，就做得出來」的創客精神。

二、 以 8 大科技中心為核心，串聯在地資源與跨域學習

　　臺中市於山、海、屯、中各區均衡設置 8 座自造教育及科技中心（設於富春國小、大甲國中、立新國中、北新國中、潭秀國中、沙鹿國中、成功國中及西苑高中），構建完善的科技教育支援網絡。這些中心以生活科技、資訊科技與新興科技為基礎，提供高階設備漂移服務與主題課程模組，並透過「國中科技輔導團國小生科到校服務」，將航太科普與創客資源延伸至每一所學校。市府亦結合大學科系、科學館所與民間資源辦理營隊與體驗活動，落實 STEM（科學、技術、工程、數學）跨領域學習。

三、 從小扎根，培養面對未來的科技素養與自信

　　科普教育的關鍵在於早期啟發。臺中市自國小階段起即導入趣味科學與遊戲化體驗，從小學生的手擲機滯空挑戰，到國中生的運算思維與無人機戰術操控，教育局陪伴每位孩子在實作中找到成就感。這些歷程讓科學變得「看得見、摸得到、說得出」，也展現素養導向教學的落實成果。

　　臺中市將持續透過政策引導與跨界合作，強化科學教育的普及性，讓科技素養成為每一位孩子攜手未來的最佳能力！