親子閱讀是父母親與孩子間最好的溝通媒介；是培養孩子良好「閱讀習慣」的途徑之一。通過親子共讀，為父母親創造與孩子溝通的機會，分享閱讀的樂趣與感動，進而有助於提高兒童說話、聆聽和寫作的能力，有助於提升孩子思考能力，薰陶良善人格，學校期盼透過鼓勵親子共讀的活動，讓家庭成員一起來閱讀，讓閱讀齊步走在家庭中生根茁壯。

我們相信從親子共讀活動中，能為彼此帶來許多好處：

1、增進家庭成員感情：藉由共讀過程分享彼次感動與樂趣，讓家庭成員在無形中，建立更深層的情感連繫。

2、增進孩子聆聽、說話、觀察與思考的能力：喜歡閱讀的孩子，在閱讀過程中逐漸累積能量，從書本中領悟複雜的意念、欣賞語言的美妙多變，透過提問與分享，讓孩子的聆聽、說話、觀察與思考得以提升。

3、提升寫作能力：孩子在閱讀中建立大量詞彙，學習正確文字用法，建構優美詞句，加上他人思想精華的吸收，能得"閱書百紙盡，下筆如有神"之效。

4、增廣見聞與傳承經驗："行百里路、讀萬卷書"，閱讀可以增廣孩子見聞，激發孩子求知慾望，為爾後學習奠定良好基礎。父母親在共讀過程中，灌輸孩子正確價值觀、是非觀，以培養有禮貌、有自信、尊重別人等良好品格的小孩。

        基此，學校利用假期辦理親子共讀活動，協助家長與孩子一起培養閱讀習慣。此次共讀的繪本"南瓜湯"是本老少皆宜的好書，在幸媚組長的引導下，藉由不同年齡、職業的父母親，透過不同的角度來看這本書，彼此激盪，引發出各種不同看法，孩子也在這些引導討論中，學習發表自己的想法與心得，家長則在其中擔任的支援角色，關注著孩子。

參與親子喝著南瓜湯，一臉幸福表情                                             幸媚組長為大家導讀”南瓜湯”

          點我！點我！大家都想分享自己的看法                                              「阿祺師」教大家製作南瓜湯

        中場時間由參加的親子們自行搭配三明治，草莓、起司，配上香濃的"南瓜湯"，大家讚不絕口連喝好幾碗。由素梅組長主持的分享活動，讓大家透過書寫、畫畫著色的方式，對於"南瓜湯"一書及今天活動的點點滴滴留下紀錄，彼此發表、分享。

        親子們對於這樣的活動讚譽有加，不僅共同閱讀了一本好書，也增進了親子彼此關係，更重要的是他們體會親子共讀的樂趣，相信在彼此心裡都埋下一顆閱讀的種子，我們期待這顆種子生根發芽茁壯，更期盼閱讀種子能遍灑建平國小，在這裡開花結果，形成一片閱讀的森林，讓人生因"閱"圓。