位在台七甲線的環山部落

從台中市市中心   向著宜蘭邊界出發

爬過重重的山巒   順著大甲溪上游而去

最遙遠的小學--平等國小

座落在如此安靜、美麗的所在

將近一世紀的歲月

泰雅族人世居於此

歷經物換星移、社會變遷

也陸續有了許多遷居至此的移民

學生主要以泰雅族孩子為主

也多了來自不同地方、不同族群背景的孩子

迷你可愛在形容人數不多

然而小班制卻讓每一位遠道而來的老師們

更加貼近孩子的生活

所謂的偏遠  指的是距離  或是在文化刺激上的不足

但在平等國小的教職員工心中   都將偏遠視為---無限可能的再開發

遙遠的地方  原鄉的生活  教育的方式

只是有更多的特殊性   而不是被框限

我們的努力----

從晨間閱讀活動----建立孩子們良好的閱讀習慣

到下午體能訓練----希望孩子有強健體魄，抖擻的精神

更在夜間辦理課業輔導---讓父母忙於務農的孩子可以有完整的學習環境

「泰雅文化月」----喚醒孩子們對在地的認同。

      舞蹈、音樂、歌謠、傳統的GaGa

這是對文化的再尋回，也是對他文化的學習與尊重。

「環山生態月」----將大自然化為教室

從魚兒放流、認識當地物產、珍惜水資源

讓「櫻花鉤吻鮭」的故鄉，滿滿的生態資源，自然清晰可見

「家族制度」，所有年級學生融合在一起成立家族，學校儼然就是一個大家庭

「服務學習」的倡導，從關懷部落老人到社區打掃，期望孩子在服務中學習愛與尊重

「生命教育」貫穿了各項課程，藉此培養學生熱愛生命、尊重生命、關懷他人並能影響整個社區，成為愛護部落的一顆「小原子」（原住民小孩）

一年四季的輪轉  週遭景致的改變  在山腳下潺潺的溪流

訴說著平等國小與環山部落緊緊相依的故事

讓教育更有靈魂  讓孩子的學習是更快樂的

讓平等國小的故事  隨著大甲溪源源不絕