對許多學童來說，暑假經常是其學校教育與家庭教育的空窗期，炎炎夏日，漫長的假期，如果大人、小孩沒有好的規劃，很多孩子可能會因為好奇、無所事事而到危險水域玩耍，甚或發生難以挽回的意外。有鑑於此，與其消極的宣導安全注意事項或威脅利誘，不如帶孩子一起來從事正當休閒活動，從寓教於樂中學習正確的知識與自我保護的技能。

        黃竹國小旁邊正好有一條野溪，平時溪水清澈見底，又淺又緩的水流好像隨時都可能乾涸，很容易讓人忽略其危險性。但是若上游集水區發豪大雨，溫柔的小溪也會像發狂的山豬般往下游猛衝，因此近來時有意外發生。

        雖然野溪難免有潛在的危險，但對於致力朝向發展山野教育的黃竹小朋友來說，卻是一個豐富的「山野教室」，因為溪裡有小魚小蝦螃蟹悠遊其中，河床上有古生代的生態化石，河床邊有年代久遠的地質地形和地貌，鳥類、爬蟲及兩棲類動物也常不期而遇，是一個生態自然很豐富的生態、地球科學教室，因此趁著暑假一開始，教導處特別規劃了水域安全實地體驗之行，在老師們的帶領下，讓教育活動立體化。

        首先每一位小朋友都必須做好安全的整備工作，確定當天的氣象狀況，穿戴好防落石的安全帽，適合溯溪的衣著，準備足夠的飲水及食物，對水中生物有興趣同學還準備了浮潛設備。第二階段，每個孩子背著自己的行囊，開始2公里的溯溪活動，沿途由大孩子照顧小孩子，老師們則隨機介紹周邊的自然環境與地質環境。第三階段教導孩子選擇安全、涼爽，利於移動、能避免河水暴漲的營地環境作為休息與午餐的地方。第四階段指導學童辨識與選擇安全的親水區域，指導水域、動植物、意外狀況、天氣變化等注意事項，並讓孩子從事期待已久的水域探查活動。

        許多孩子們與生俱來就喜歡玩水，喜歡大自然裡的小魚小蝦，與其很刻版的一味禁止或宣導，不如在有詳細規劃的情況下滿足孩子們的探索興趣，這不僅是比較立體的學習，也是他們的童年。