臺中市教育電子報-分類：

「文」潤桃李茂　「惠」澤育才深－－林文惠老師

居仁國中張維倫組長、陳瑋琪組長

04/07/2025

　　每個早晨時刻，後門口的通學步道人潮川流不息，學生們陸續進到校園，還可見到幾位同學專注揮動掃帚，清掃地面落葉。就在這些忙碌的學生中，一道柔和的身影與眾不同，她手握掃把，動作從容優雅，不發一語卻以身作則，跟著將落葉一一掃除，「掃地掃地掃心地，不掃心地空掃地」，在這樣的日日行動裡，她教導給班上同學的不只是維持整潔環境的重要，更是一種責任心與奉獻態度。文惠老師的國語課堂　　來到國文課堂中，遇到難解的文言文教材，她旁徵博引，典故信手拈來，拆解文章結構，將看似枯燥的文字化為具象，融合抑揚頓挫的聲情，讓學生沉浸於文學意境當中，層層遞進的講解引導同學挖掘字裡行間的深意，激發共鳴與思考。課後，她耐心指導，紅筆眉批點出作文裡的不足外，更有挖掘文采潛能的勉勵，有同學受此鼓勵投稿獲刊報載，找到自我表達的力量，成就卓越。　　中午用餐完畢，午休時間文惠老師除了批閱聯絡簿外，當學生有困惑尋求幫助，或是發生一些衝突事

光榮國中悅讀角的閱讀新風貌

光榮國中林韋宏、石祐菘實習老師

04/08/2025

　　9月28日，秋日暖陽灑落在校園一隅，一群學生正熱烈討論、合力拼湊著「教師節祝福語」的字卡；另一群學生則手持投票卡，聚精會神地思索、票選至聖先師孔子的「真實身高」；再往裡走，幾名學生翻閱著書櫃中的書籍，在字裡行間尋找知識的寶藏。這場從「閱」讀到「悅」讀的知性共舞，正悄然發生於臺中市立光榮國中的「悅讀角」。　　「悅讀角」座落於學校教務處旁，以木質地板與書櫃圍塑出溫馨的開放式空間，精選書籍錯落其間。然而，在數位化時代，學生連進圖書館的時間都不多，又怎會駐足於此，主動翻閱書本呢？學生在悅讀角舒適閱讀　　為了激發學生的閱讀興趣，光榮國中巧妙融入節慶元素，設計多元互動式活動。例如：在教師節期間，學校準備了詞卡，讓學生拼湊出「春風化雨」、「因材施教」等教育名句，藉此向師長表達敬意；另一側的大型海報則成為趣味票選區，學生可以拿著不同顏色的票卡，猜測孔子的實際身高究竟是170公分還是190公分。此外，學