大家一定聽過這個「分蘋果」的故事：有一位母親，拿了三個蘋果問三個孩子，你想要那一個？其中一個孩子選擇了最大最紅的那顆蘋果。母親就責備他：「你怎麼可以這樣自私？你應該把最大最紅的留給別人。」另一個孩子看到這幕，於是接著說：「我不想吃最大最紅的，我只要這個最小的就好。」母親聽了他的話，大為讚賞，並且把最大最紅的蘋果給了他。同樣的三個蘋果。另一位母親問三個孩子，你想要那一個？其中一個孩子選擇了最大最紅的那顆蘋果。母親就告訴他：「可以。想吃最大最紅的蘋果，那就要割院子裡最多的草。誰割的草地最大塊，就可以吃到最大最紅的這顆蘋果。」故事的結局是：兩個家庭中，其中一個家庭的孩子都成為有成就的人；另一個家庭的孩子則成了罪犯…。

　　課堂中，兩位低年級的小朋友因為下課打鬧玩樂，有肢體上的衝突，先動手的小朋友小庭（化名），因為不要小和（化名）參與他和其他的小朋友的遊戲，於是動手推了小和一下，將小和推倒在地上，小和起身說：我也要和你們一起玩球…，小庭說：不要，我不要讓你跟我們一起玩…，於是，小和也動手推了小庭一下…小庭不甘示弱，兩個人就這樣扭打起來，圍觀的小朋友急忙去報告老師，如果你是這兩位小朋友的家長，你會用什麼樣的態度分別來教導這兩位小朋友，讓他們走向正確的道路？是告訴他們要以牙還牙，還是？

　　我們不試圖提供參考作法，只嘗試拋出問題，讓大家有一個思考的空間，思考一下：當隨機的事件發生時，身為家長的您，要用什麼樣的態度來教導您的孩子？

　　對小孩來說，家庭供給他生存所必須的物質和精神上的溫暖，也為日後人生觀的形成奠定基礎。不論社會如何變遷，文化發展如何遞嬗，家庭是人類生存的搖籃，就像我們分秒都需要空氣，但這空氣是清新的，還是污濁的，會直接影響到我們的健康。

　　想像一個情境：您正在家中陪小孩在作功課或是看電視，或許您們也一起玩電子3C產品、或上網路搜尋資料…。另一個情境是：孩子一個人在家，時間很晚了，沒有人回來，小孩兒還沒吃晚飯，書包裡的功課和作業都還沒有進展，一個人盯著電視猛看…。家庭無時無刻在發揮著他無窮的魔力，但變出來的魔術，開出來的花，卻是那麼的不一樣，因為，您對家庭的澆灌與付出，宛如滋長的養份正在影響著孩子的成長，他可能學到您對他性格興趣的瞭若指掌，而鼓舞起他用心於追尋自我，追求夢想，也可能學到你對事物的處理態度是公平理性的，而使小孩將來處世時也能有條不紊、有耐心對待人事物。

　　「家庭教育」亦猶如水一樣，能載舟亦能覆舟。身為家長的您，如果能秉持著用心與堅持，好好教養您的寶貝，相信這股力量必定能推動著您的孩子走向和諧安詳的康莊大道；反之，如果您的觀念偏差、修養低落，所處的環境又不適於小孩的成長，那麼您的家庭將可能逐漸成為社會問題的根源！現今社會上的種種令人痛心疾首的事件，便是活生生血淋淋的例子。

　　各位親愛的家長：孩子的幸福人生，掌握在您的手裡，千萬不要忽略了這份偉大的力量，別忘了，孩子一生的成長路，爸爸媽媽最重要！