青春探索，童年舞夢                              ~~ 篤行國小的科學與舞蹈教育

                                                                         撰稿：蔡政良 主任

一.百年名校・創新學園

篤行國小位於人文薈萃的北區，校園中林木蓊鬱、綠草如茵，並與鄰近英才公園連成一線，猶如市區裡難得一見的都會公園。3.2公頃偌大的校地，讓七百多名孩童可以在校園中盡情活動、恣意學習。

當你走進校門，映入眼簾的即是大牆上張貼著每個孩子的開心笑臉，這意謂著篤行是一所以學生為中心，為孩子創造幸福感的學校。這幾年老舊校舍的整建，讓學校建築煥然一新，嶄新的校舍仍輝映著近百年輝煌的歷史，師生們秉持著優良校風，砥勵勤學，使學校充滿著人文氣息。

在這片幸福的校園裡，勤勉的教師群結合傳統與創新，精心編擬與設計，讓本校擁有兩大特色----「科學教育」與「舞蹈教育」本位課程，豐厚了學生學習的內容。

二.啟發・創意・科學教育

1.科學競賽 激發興趣

各年級依課程計畫擬定科學創意競賽主題，包含製作陀螺、風車、空氣炮，或者嘗試氣動車、拋石器和水火箭，在競賽的過程中，除發揮團隊合作的默契，更重要的讓孩子從動手中學習解決問題的科學能力，培養創客(maker)精神。

2.科創社團 培育精英

學校裡擁有多位自然科學專長的教師組成了科創社群，包含資訊、生化、化工、數學、生物，經過了多次討論擬定了自然科學資優計畫，以社團的方 式，利用午休時間成立了專題研究、科學探究、機器人組三個科創社團，讓有興趣的小朋友，學習加深加廣的課程，激發了孩子的學習潛能，讓孩子成為一個個科學小尖兵。

3.善用資源 深化教學

由於學校鄰近科博館，老師們每年都會配合科博館的展示來安排課程，帶領學生到科博館進行教學活動，希望孩子們學習的場域不只侷限在學校。此外，也常與各大專院校進行教學實驗，學習先進科技，如藉由手機、平板電腦等行動載具，讓學生體驗未來學習趨勢，這些寶貴的社會資源，讓篤行的孩子比別人更多豐富的學習內容。

三.自信・優雅・舞蹈教育

1.舞蹈藝才班 聞名全國

具有全國知名度的篤行國小舞蹈藝才班，多年來，孕育出無數優秀的 學子，她們走入社會，努力推動著舞蹈教育的搖籃，為舞蹈藝術盡一份棉薄的心力。舞蹈班教學，不僅注重技能動作之訓練，尤特別著重欣賞教學，鼓勵欣賞觀摩別人作品、激發學生自我創作的能力。正因為有著如此紮實的訓練學習過程，在每年的全國舞蹈比賽中總能屢創佳績。而每年在中山堂的舞展更是舞蹈界的一大盛事，吸引了滿場的觀眾為之喝采。

2.舞蹈課程 深耕藝術

本校擁有豐富的舞蹈資源與設備，這應是每一個篤行的師生可以共同 學習的資源。除了表演藝術欣賞課程之外，我們也同時為普通班的學生增加舞蹈學習課程，延聘專長教師，以協同教學的方式進行，讓篤行的每個孩子都有機會來接觸跳舞，洋溢在舞躍中。在104學年度新版的學生護照中，為學生擬定課程目標，讓學生除了舞蹈技能之外，並藉由各領域教學的配合，深耕藝文教育，提昇全校學生之舞蹈素養。

3.舞藝表演 展現自信

除了正規課程外，學校在課餘時間成立了舞蹈相關社團，如街舞社、低 年級韻律舞蹈社、兒童舞蹈隊等。街舞社曾組隊代表學校參加臺中市學生創意show活動，而兒童舞蹈隊並獲得臺中市兒童創作舞蹈第一名、全國舞蹈比賽優等殊榮。這些社團在每年歲末的學生才藝表演或是校慶運動會中，都能有上台展現的機會，充分展現孩子的自信心。

藉由科學教育可以探索青春，徜徉在知識的浩瀚；透過舞蹈教育可以織夢童年，沉醉藝術的美好。希望篤行的孩子，都有豐富的學習生活，為築夢而踏實，讓我們大聲高喊：

「愛篤行 I can Doing Well」