「學生是教育的主體」，本校在課程教學與活動設計時，莫不將此奉為圭臬。因此，早在10多年前，學校的校慶活動，就由學生發揮創意、設計班級主題；或是在畢業典禮時，讓學生票選畢業歌、擔任主持人、負責表演節目，希望學生發展多元能力，除了培養「崇德、前瞻、和諧」向上向善的學習態度外，更能體察社會脈動，終身學習。

     「學生自治會」就是以學生為本，由學生自主管理的組織。崇德學生自治會由各班推選代表，進行公開政見發表會及競選活動；再由全校學生投票，選出會長1人及副會長3人。選舉的過程，現任自治會會長及幹部全程參與，除了主持政見發表會，也負責選舉的投、開票作業，讓學生親自體驗民主選舉的程序與意義。

      早期學生自治會的運作，著重在配合學務處規劃的活動，尤其是大型典禮的主持與表演。近年來，學生自治會傾向於自發性地發起各項活動，聯合全校學生關懷社會議題，如：南亞地震海嘯募款、二手書跳蚤市場等；同時，學生自治會也擔任全校學生與學校行政溝通的橋樑，成功地反映學生對校務改進的訴求。以下兩點就是學生自治會較具代表性的活動：

一、修正「學生服裝儀容檢查辦法」：學務處考量學生運動安全與衛生，規定襪子長度必須超過腳踝；但學生認為襪子長度應注重流行與美觀。經過學生自治會調查全校學生意願後，提出建議，學務處也從善如流，放寬相關規定。

二、舉辦九年級畢業生二手書跳蚤市場：有鑒於「節能減碳」環境保護的重要，學生自治會發起「崇德書香DAY」活動。除了落實環保，也傳承可貴的學習經驗；更進一步將所得款項，全數購買樹苗，種植在校園中，美化環境。

      崇德學生自治會讓學生學會理性思考、民主溝通、關懷社會，懂得適時爭取、運用自身權利，並善盡自己義務。當我們尊重學生，營造友善的校園環境，學生就能自重、自治、自律：當我們適度放手，學生會知道該適時住手。我們秉持這樣的理念，讓學生成為學校的主體。相信崇德的學生未來都能成為有為有守的公民。