創刊日:100 年 6 月 10 日
發行人:教育局局長
出版者:臺中市政府教育局
地址:42007 臺中市豐原區陽明街 36 號
電話:04-2228-9111(代表號)
臺中市教育電子報自民國 100 年 6 月起,每月 10 日發行一期,為教育夥伴提供更快速便捷與寬廣詳實之教育資訊 ,歡迎各界關心教育訊息之舊雨新知,上網免費訂閱,並請廣為推廣宣傳。
書名:《食神小饕餮》
作者:陳沛慈
繪者:劉如桂
出版社:小天下
出版日期:2010/12/30
談《食神小饕餮》--青銅獸的角色承擔
《食神小饕餮》這篇故事很受學生喜歡,因為閱讀中可以體驗美食的文字佳句,以及單純善良的劇情。一開始主角饕餮下凡遇到老廚師和小磊,一起練習做菜,一起參加比賽,在修業過程中改變自己原本的想法態度,最後放走了被他監禁的廚師,帶給鎮上圓滿的團聚。
在這篇故事中,配角青銅獸是未成年小饕餮的守護神,他雖然出場不多,卻讓劇情產生了兩次轉折。首先,當小饕餮下凡時,龍后不放心他獨自出門,所以命青銅獸擔任保護者,有問題可以找他;這個功能好比冒險旅程中的錦囊法寶(《神奇樹屋》系列的故事都會有這種元素),讀者會希望旅途中出現考驗,讓故事變得更精采,但在關鍵時刻使用法寶來化險為夷。
結果恰恰相反,青銅獸看出了小饕餮的驕傲,想要不勞而獲,得到比賽冠軍的獎品「終極食譜」,於是互相大吵一架,青銅獸沒收了小饕餮的法力,拋下他獨自面對凡間的任務。這是第一次的劇情轉折,青銅獸沒有發揮他輔佐少主的功能,反而懲罰他,讓他靠自己來進行這趟反省的旅程。他在離開之前,對小饕餮說:「你就是我,我就是你」,這意思是說,什麼個性的主人,就會產生怎樣的守護獸;換句話說,因為他的驕傲個性,讓我們揭開了這篇故事背後的原因。你可以發現這短句是本書第五段的標題,我相信作者這樣設計絕對有特別用意,雖然並沒有明講,但是從小饕餮做料理的經過,以及和村子的百姓相處時的心情轉折,可以看出這場比賽的對手並非別人,自私的內心才是最大的敵人。
原來這本故事中最大的反派腳色就是小饕餮自己,若不是青銅獸讓他靠自己來準備這場比賽,恐怕他永遠不會體會自己的過失。確認這個觀念後,誰贏了比賽就沒那麼重要了,這是第二次的劇情轉折,我想大家閱讀中,一定會預期主角最後順利打敗其他兩組競爭對手,得到終極食譜,但作者最後讓我們看見,料理功夫不是故事的重點,而「分享」才是終極的料理技巧。當小饕餮領悟時,可以發現青銅獸與他合為一體,法力也恢復了,他與青銅獸的和解,就是與內心的和解。
小饕餮要尋找的美味是什麼?不是他抓回來的各路廚師,也不只是老廚師的包子,經過凡間走了一圈,最後發現美味其實就在他心裡,因此,你可以理解作者的中心思想:「我就是美味,美味就是我」。
創刊日:100 年 6 月 10 日
發行人:教育局局長
出版者:臺中市政府教育局
地址:42007 臺中市豐原區陽明街 36 號
電話:04-2228-9111(代表號)
臺中市教育電子報自民國 100 年 6 月起,每月 10 日發行一期,為教育夥伴提供更快速便捷與寬廣詳實之教育資訊 ,歡迎各界關心教育訊息之舊雨新知,上網免費訂閱,並請廣為推廣宣傳。
蔣偉民局長
蘇美麗科長
課程教學科王柏鈞股長、王琬璇老師;南屯區永春國小蕭俊勇校長、王清峰主任
教育領航:西屯區上石國小劉益嘉校長、黃蕙蒨組長;北區太平國小曾娉妍校長、陳奕蓁主任、游淑淳組長;
教育動態:中區光復國小張毅宏校長、蔡牧耕主任、林靜鶯組長;東勢區新盛國小譚至皙校長、李曉玲主任;
校園風情:北勢國中林宏泰校長、劉芳如主任;西屯區東海國小林筆藝校長、張凱棠主任、楊琮渝老師;
人物特寫:后里區月眉國小廖曉柔校長、楊秀停主任;大里區大元國小張曡今校長、王怡月組長;
焦點話題:清水國中曾育宗校長、洪嘉祥主任、王詠婕組長;東區樂業國小吳桂芬校長;
教學錦囊:四箴國中林瓊惠校長、董家琳組長;大里區益民國小洪翠芬校長、吳相儒主任;
教育夥伴:西區忠信國小黃美樺校長、葉俞潔主任;北區立人國小廖子成校長、簡鳳瑩主任;
書香共聞:大甲區順天國小陳素萍校長、顏淑菁主任;大雅區三和國小何昭伶校長、陳怡閔主任;
行政組:南屯區永春國小蕭俊勇校長、王清峰主任;
網路服務:課程教學科黃晉恩股長;