課程亮眼具特色吸引外校頻參訪

       臺中市大里區的內新國民小學雖然是所61年的學校，但在校園空間營造及校本課程設計都極具亮點與特色。在校園空間營造上，學校將老舊校舍營造成地中海風格的外觀，因此成為臺中市旅遊觀光、Intergram拍照、打卡的熱門景點。在本位課程設計上，創思發明課程在104學年度獲得臺中市亮點學校肯定；體適能本位課程則以遊戲式教學特色獲得105-106年全國體育標竿學校的肯定。

        這些豐碩的成果及IG上的熱門照片，不僅吸引民眾與遊客前來參觀，更贏得了國外學校的青睞！泰國的Rayong公立小學，是所全校3000人的國際學校，從泰國的臺灣商會得知臺灣有這樣一所成功翻轉的特色學校，便指定來臺一定要來參訪內新國小。

       在106年11月30日這天上午，泰國Rayong公立小學師生共80人來到內新國小，開場由校長簡介學校這五年的翻轉歷程，Rayong師生無不讚嘆學校團隊努力的付出與改變的歷程，讓每一個校園空間不僅具有美感，更賦予了教育的意涵！接著學生分成三組，分站輪流進行特色課程的遊學體驗。

發明亮點   創客教育

       第一站是發明創客亮點課程，由教務主任張聖藝解說歷屆國際發明展得獎的作品影片，例如：怠速警示器、輪椅感應器、磁力收納防滑無鉤衣架……等，說明如何透過PBL學習模式，透過創思發明解決生活所遇到的問題。接著請學生分組，透過mBlock軟體編寫積木程式，搖控mBot機器人動作，並給予任務，各組必須合作完成程式編寫，讓mBot機器人在時限內完成任務。學生在短時間內，要討論、編寫、操作完成任務，過程非常緊湊，學生也感到既興奮又剌激呢！

體育標竿   遊戲教學

       第二站是體適能遊戲教學體驗，由體育組長陳怡帆進行教學，主持分站闖關活動。首先是「鳳凰木果莢飛鏢」，學生必須用鳳凰木果莢當作飛鏢，精準的擲中保特瓶才能過關；接著是「植物九宮格」，學生分兩組，以校園植物葉子作為棋子，以接力方式跑至九宮格擺放葉子，本活動同時整合體育與自然課程，不僅考驗著體力，更考驗了智力呢！最後是「抓狐狸尾巴」，學生的腰際綁著紅布條當作狐狸尾巴，必須邊運球邊抓其他同學的尾巴，同時也要進行防守，避免其他人拉自己的尾巴，彼此追逐的過程緊張刺激，孩子們在遊戲過程中學習成長，也學習如何合作，正是體適能的最佳展現！

英語桌遊  城市行銷

       第三站是英語桌遊教學，學生們來到國際情境教室，由呂唯琳老師進行旅遊主題教學。英語教師利用桌遊的方式介紹臺中各地的旅遊景點，也介紹明年在臺中舉辦的世界花卉博覽會及吉祥物—石虎家族。透過有趣的遊戲互動，泰國學生們對臺中各地的知名景點留下深刻印象，也對明年臺中的花博充滿期待，都希望明年能有機會可以再來臺中參觀花卉博覽會。

深耕教育   接軌國際

       內新國小這幾年深耕教育，不斷進行課程創新、營造校園特色，成功吸引國外學校參訪，並進一步接軌國際，利用機會進行花博城市行銷，無形中達到南向政策的教育交流目標，也成為國際教育與文化交流的成功典範。