新課綱即將實施，各校都在規畫校訂課程，以期能培養學生素養且形塑學校特色。而說起益民的特色，首先想到的就是皮影戲，因為這是多年來的校本課程。本校的影子戲課程，是學生從一年級的指頭偶、二年級紙條偶、三年級開始製作分節紙偶，逐步漸次往透明片戲偶的製作邁進；到了四年級時，開始製作透明片戲偶，並嘗試操偶及口白的演練，期間所融入的，包括了語文、藝術等領域，四年級的班級皮影戲展演，則為皮影戲課程的成果展現。五、六年級學生組成之皮影劇團，每年都會固定公演，邀請家長、學生同來觀賞；對外參加相關比賽，也常贏得第一名的佳績。

      而一到六年級分不同主題進行陶藝課程，在老師們悉心指導下，學生經過壓、捏、搓、揉等步驟，做出各種模樣可愛的小動物、別具創意的陶版畫、裝飾品，是學生們充滿期待的課程。期末藝象萬千展覽中，各班陶藝作品是不可或缺的展品，學校也將陶版作品鑲嵌於牆壁，美化校園，成為獨特又實用的藝術裝置。

       102年巴西志工Rapahel的到訪，開啟了益民學生的視野，有機會更深入的認識其他國家的文化。來自巴西、澳洲(日裔)、捷克、德國、馬來西亞、泰國等國的志工，帶領全校師生進入地球村的協同課程—他們有的教學生踢足球、有的教學生摺紙鶴，還有的教學生唱歌……，這些遠道而來的國際志工跟我們分享了許多當地的特有文化與風俗。

      如同親子天下的報導中提到的：「學習本來就該在真實的情境發生。」益民的老師敏覺於知識的求新與求變，希望給予學生解決問題的能力，因此設計課程，指導學生如何跟志工介紹學校附近的地理環境與小吃，而學生與斯理蘭卡、孟加拉的互動課程，更讓本校獲得英國文化協會的104學年度國際學校獎認證。

      為此，結合陶藝和皮影戲的校本課程，加上推廣閱讀、表達及國際教育的理念，校內教師形成共識，以「益民益民  國際公民」為主題，規畫涵蓋了英語、語文及藝術領域等之主題課程，期許每一個由益民畢業的學生，都能具有解決問題的能力和國際化的寬廣視野。