創刊日:100 年 6 月 10 日
發行人:教育局局長
出版者:臺中市政府教育局
地址:42007 臺中市豐原區陽明街 36 號
電話:04-2228-9111(代表號)
臺中市教育電子報自民國 100 年 6 月起,每月 10 日發行一期,為教育夥伴提供更快速便捷與寬廣詳實之教育資訊 ,歡迎各界關心教育訊息之舊雨新知,上網免費訂閱,並請廣為推廣宣傳。
課程與教學是學校教育的核心,新課綱強調「適性揚才」,中平國中在推動科技領域「素養導向」的教學頗有成效:強調以「學習者」為中心,除了注重知識及技能外,也重視學習的策略與方法,更要與生活情境結合並能適性發展其多元智能、興趣和性向,規劃統整性主題/專題/議題探究課程,提供自主學習。強化學校本位課程發展:規劃「彈性學習課程」,利用全校性、全年級或班群性的活動,提供學校發展的特色、學生自主學習的機會。
本校機器人社團成立多年,跨越學科領域,推動主題式統整課程,運用專題式(PBL)的學習模式:訂定主題、設計題目、規劃行動方案、進行參訪實作、收集資料、執行問題解決、建立決策行動、完成探究歷程,以上台發表方式呈現作品。首先,主題的訂定方向是以生活環境為起點,像是:節能減碳、飲水思源、省水大作戰等,學生思考或蒐集資料,瞭解其重要性或其問題、困境所在,規劃出具體可行性之方案,並進行相關產業的參訪,讓學生實際參與增廣見聞,深入發現、探討問題並提出解決方法的策略。返校後,將所收集的資料,學習利用電腦程式設計結合機器人操作,解決原所設定的問題,上台分享發表其創意成果。探討整個學習歷程中,課程主題中除自然、數學知識外更融入科技使用,讓學生動手操作,養成科技應用與跨域實作的能力,引發他們內在自主性學習動機,與美國的STEM教育不謀而合,更是未來教育的趨勢。對於學生的思考力、學習力、表達力和創造力與合作互動能力更能因此能提升,打破原有的制式教學模式。
從點出發,孩子在自主研究的過程中,更貼近真實生活情境,感受到探究知識的樂趣,引發對未來學習的熱情。
創刊日:100 年 6 月 10 日
發行人:教育局局長
出版者:臺中市政府教育局
地址:42007 臺中市豐原區陽明街 36 號
電話:04-2228-9111(代表號)
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蔣偉民局長
蘇美麗科長
課程教學科王柏鈞股長、王琬璇老師;南屯區永春國小蕭俊勇校長、劉冠欐主任、王清峰主任
教育領航:西屯區上石國小劉益嘉校長、黃蕙蒨組長;北區太平國小曾娉妍校長、陳奕蓁主任、游淑淳組長;
教育動態:中區光復國小張毅宏校長、蔡牧耕主任、林靜鶯組長;東勢區新盛國小譚至皙校長、李曉玲主任;
校園風情:北勢國中林宏泰校長、劉芳如主任;西屯區東海國小林筆藝校長、張凱棠主任、楊琮渝老師;
人物特寫:后里區月眉國小廖曉柔校長、楊秀停主任;大里區大元國小張曡今校長、王怡月組長;
焦點話題:清水國中曾育宗校長、洪嘉祥主任、王詠婕組長;東區樂業國小吳桂芬校長;
教學錦囊:四箴國中林瓊惠校長、董家琳組長;大里區益民國小洪翠芬校長、吳相儒主任;
教育夥伴:西區忠信國小黃美樺校長、葉俞潔主任;北區立人國小廖子成校長、簡鳳瑩主任;
書香共聞:大甲區順天國小陳素萍校長、顏淑菁主任;大雅區三和國小何昭伶校長、陳怡閔主任;
行政組:南屯區永春國小蕭俊勇校長、王清峰主任;
網路服務:課程教學科黃晉恩股長;