學習最大的樂趣莫過於學習時的每一刻充滿驚喜與歡樂，本校的生態教育經歷屆校長、自然領域教師、志工、校友會、大甲溪與原生魚協會的支持與協助，以多樣求變的樣貌逐年展現在校園中各個角落。

        雅小的自然生態教育以83年農會捐贈的溫室為基礎，逐年發展擴建，經歷多年規劃與擴展，可分為溫室內區、戶外區、雅潭路生態廊道等三部分。

        溫室內以大白斑蝶〈爬森藤〉、鳳蝶〈柑橘樹〉食草為主，以網室隔絕鳥群類天敵，區內亦有水生池、觀察缸的設置，並以學習步道貫穿全區，可提供低年級生活課觀察、中年級生態觀察以及高年級水質檢測時運用。同時藉由生態鏈的產生，如：蝌蚪、蜻蜓、青蛙、攀木蜥蜴……等，讓孩子從小接觸到小動物，讓課本中生態描述與實景相結合。

        戶外區廣種華他卡藤、馬兜鈴、馬利筋等食草，讓淡小紋青斑蝶、紅紋鳳蝶、樺斑蝶……等變成學校四季皆可以看到的蝶類，並於兩區廣泛種植蜜源植物，如：光葉水菊、馬纓丹、翅果鐵刀木……吸引各類蝶類，如：紫斑蝶、黃蝶、台灣地圖蛺蝶……前來覓食，讓學生於氣候溫和的季節，即可以置身於蝴蝶翩翩飛舞的情境中，也讓學生能於教學時間內即可方便觀察到蝴蝶生態。

        2020年並於行政大樓各花台建置空氣綠牆，結合食草與蜜源植物進行多樣化植株栽種，雅潭路生態廊道位於校園南側，於120周年由校友會贊助建置，結合校區中的健康步道與既有特殊樹種，種植校園內較少見的蝴蝶食草、蜜源、樹種，使得校園中的每個角落都可以從事生態人文教學。

        雅小的生態教育因應時代的變遷與需求的包容性設計，讓學生能將教材內容與生活經驗結合，不再侷限於課本上的學習活動，而能在多樣化的情境中學習與體驗，讓本校師生皆處於質量並重的優質生態環境中，認識大自然的奧妙。