「成就每一個孩子」是教育部推動學習扶助的目標與精神。安定國小教師本著「不放棄任何一個學生」的理念，用心陪伴孩子學習，給予溫暖的關懷與支持，激勵孩子一步一步成長，在學習扶助的道路上，成為孩子最有力的推手。

        安定國小是六班的偏鄉小校，校園周遭一望無際的稻田，家長大多以務農維生，隔代教養、城鄉差距及文化刺激不足等不利因素，讓需要接受學習輔助的學生幾乎占了全校的一半。為了幫助這些孩子跟上學習進度，各班導師秉持教育的熱忱，不僅在課堂中客製化為孩子們進行課間輔導，也都願意犧牲下班時間，擔任課後學習扶助班的輔導老師，成就每一個孩子。

        我們透過教育部科技化評量系統測驗的診斷報告、學生的學習表現及定期評量的成績，了解學生的學習問題，進行適性的課程教學。為提高學生學習動機與自信，老師們設計遊戲式的學習活動，利用桌遊進行教學與評量，也善用均一、因材網等網路學習平台，給予個別學習任務來闖關，希望透過多元有趣的學習方式，讓孩子愛上學習。老師們還會不斷的鼓勵與讚美，把孩子從學習的客人拉回來，成為學習的主人，找回學習的樂趣。

        經過教師團隊這些年的努力與堅持，學生從排斥、抗拒到每天主動追著老師問：「老師，今天學習扶助要上課嗎?」讓老師們聽了感動在心。除了用心提升學生的學習成效外，老師們也關心及照顧學生的生活，擔心成長中的孩子放學後會餓肚子，常準備麵包、點心，在上課前先溫暖學生的胃，也常自掏腰包準備獎勵品，抓住孩子的心，營造像家一樣溫馨的氛圍，讓學生在充滿愛的環境下學習。

        在老師全心的陪伴下，孩子們重新找回學習的樂趣，上課勇於發問，回家作業也能按時繳交，成績慢慢的進步，對學習的信心也大大提升。與此同時，學校老師亦利用教師讀書會、專業社群，不斷精進課程及教學，希望在這條無止境的學習路上，豐厚學生的羽翼，讓他們擁有飛翔的信心，迎向「幸福安定的學習天堂」。