108學年度啟動12年國民基本教育，以發展學生自發、互動、共好為理念，僑孝國小在校長專業領軍下，將科技融入各領域教學中，強化培育學童生活多元知能與素養。在硬體建設方面，擴增相關設備及教學空間，包括全校無線網路、班級觸控大電視、學習載具Chromebook等；在軟體投入方面，提升教師相關技能與課程設計，包括辦理教師增能研習、科技融入教學公開觀議課等。

        因應COVID-19疫情，本校已經完成遠距教學的全面盤點，首先，足夠的硬體設備數量：設置全校無線網路環境，建置智慧教室24間，班班大尺寸觸控連網電視，另外申請教育部「行動學習」計畫，購買chromebook 30台，提供以網路為平台的E化教室，進行網路搜尋資料及線上學習。接下來，檢測三到六年級學生的資訊運用能力：操作教育雲帳號使用，登入教育部因材網或均一教育平台，能夠收發Email、使用Google Classroom、Meet等軟體進行線上學習。在這一波疫情衝擊之下，本校教與學的軟硬體同步翻轉，全校師生一起升級新的教育科技運用能力。

        科技加上網路，便是飛向世界的翅膀。本校與葳格中學合作，安排外籍教師進班教學，以文化交流、學校學習、環境保護為主題，在教學過程中，透過視訊與外國朋友來一場口說加上比手畫腳的交流，不僅增加了學習的趣味，同時也擴展了孩子的國際視野。此外，本校更發現扎根傳統的重要性，只有自身文化的底蘊足夠，才能在科技掛帥的世界裡安頓身心，因此，我們建置了書法教室，並與社團法人臺灣省書畫教育協會合作，邀請書法家蒞校指導孩子生活書畫，在科技的輔助下，學生有更多的管道欣賞書法之美，更加沉浸於中文文字奧妙的情境中。

        科技應用於教育是現在的教育趨勢，面對不斷創新與發展的社會，僑孝國小與時俱進，運用科技輔助教與學，扎根傳統、走向國際，不只為學習的教室打開多元的窗，也賦予學習的管道無限的想像，更加貼近學生的適性學習，一步一腳印，培育僑孝學子適應未來生活的科技素養。