臺中市新社區有個白毛台，白毛台有個福民國小，在大甲溪畔，青山綠林間。福民國小孩子愛爬山、喜閱讀、學英語、玩陶土、吹陶笛也彈烏克麗麗，學生多元學習，快樂健康成長。福民國小發展學校特色，推展陶藝課程，深耕美感教育。

　　福民國小與「陶」結緣，源自於福民國小校址，發現了史前遺物（石器、瓦巷）及遺跡，成為內政部登錄之考古遺址，有感於校址具歷史意義，為傳承先人遺跡，在校舍重建規劃時，建置陶藝教室、美術館，設置土窯及電窯，結合藝術與人文課程，全校師生做陶藝，透過手作學習，學會練土、塑形、素燒、上釉與釉燒。一團陶土搓揉捏壓，運用陶藝技巧，加入創意構想，上釉增加色彩，經過時間乾燥，經歷火力煉燒，做出一個個獨一無二的作品。福民陶藝課程一步一步完成，美感教育一點一滴累積。

　　福民國小與「陶」同在，生活與陶製品緊緊相密，校門口裝置藝術陶土拼貼，教室前的班牌，行政室的門牌，洗手台的香皂盒，迴廊的月曆，樓梯間的展示區，走道上的展示品，庭園裡的小鳥，斜坡上的熊，窗台前的小花盆以及茶几區牆上畢業生作品……，孩子陶藝作品佈滿校園裡，作品件件帶有童趣，校園處處都有驚喜。

　　福民國小以「陶」傳愛，年年辦理歲末感恩義賣活動，孩子把陶藝作品捐出，種上多肉小植物，插上一株小花，放著幾朵芙蓉或是可愛陶藝裝飾品，在大坑步道義賣。偏鄉小校的福民，感受來自各界幫助，全校師生願用愛心傳遞感恩，以義賣捐助回饋社會，此時陶藝作品不只是作品，更是我們傳遞善的能量分享品。

　　福民國小年頭到年尾，享受捏陶的樂趣，孩子心裡想著、眼裡看的、手裡做的，都是童年最有趣記憶，這些作品也是美感教育最棒的學習成果。