親子關係是人生中最奇妙、特別且充滿挑戰的一份聯結情誼。想要品嚐親子關係的美好，有賴父母用心的經營，以及在挫折中不斷的學習和成長。在這個過程裡，「陪伴」扮演著非常重要的角色，而每一個家長都在學習如何與孩子更和諧更美好的相處陪伴。

　　新興國小全體教職員致力於親師生溝通無障礙，讓家長看見老師能同理學生，提供學生修正錯誤的方法，主動詢問家長的意見，希望與家長一起努力。展現出本校教育工作者的專業，讓家長了解老師溝通不是告狀，也不是單向的告知，更不是把孩子的問題推給家長，而是希望以正向積極的語言讓家長了解如何讓孩子更好，提供各種方法給家長參考，也讓孩子了解這過程是為了使他更進步，而非責難，使親師生三者之間平等的溝通互動，在溝通過程中更加和諧共好。

　　萬分感謝教育部109年度推動教育優先區計畫，本校申請了親職教育講座每學期一場的演講，109學年度上學期邀請了北斗國小的沈祥琳老師來校擔任講師，沈講師資歷非常豐富，課程輕鬆有趣，另外講師又邀請兩位家長一起分享親師溝通的過程。當家長、學生與導師這三方關係維持的友善美好，除了學校的各項活動都能有家長的熱烈參與，更讓家長不只是學校學習的觀賞者，更是參與者、決策者，和導師培養出共榮共好的新關係。本次活動因為疫情的關係，在舉辦前特別舉行防疫會議，討論活動的各項防疫問題，最後討論出依照防疫新規定，增加兩位同仁在門口就量測體溫、酒精消毒手部，進入後全程配戴口罩、除飲用水外不得拿下口罩，休息時間請確實洗手消毒，也十分感謝每一位參與家長都能配合這項措施，才能在學習過程中亦能保持每一位親師生的健康。

　　在新興國小的學習生活圈裡，一群關心學校教育的家長及企業團體，長期挹注本校莘莘學子，使學生在快樂中健康成長，學校辦學「以社區空間為教室、以社區人才為老師、以社區文化資源為教材」為教育目標，延伸學生學習「知」與「學」的經驗結合，家長與學校人員學習彼此如何合作與共事，家長知曉學校的真實運作狀況，而學校教育人員在追求專業發展的同時，能與家長做到夥伴關係、相互的尊重、協商的意願，共享資訊、責任、知能、決定及績效。