東山國小以「涵學、自信、感恩」為願景，培養每個學生飽讀詩書、充滿自信及不矜不伐的態度，以期學生在未來的學涯與職涯中能披荊斬棘，從十二年國教來看，恰為「成就每一個孩子，適性揚才、終身學習」願景的基礎課程。

　　本校學生常跟老師說，來到東山讀書，就好像有四個學期一樣。在每年的寒暑假期間，學校總會申請相關計畫，開設很多課程讓學生修習，如同大學一般，學生可以選擇自己有興趣的課程來上課，舉凡書法、陶藝、作文、太極拳、球類運動、英語桌遊、數學繪本、科學實作、游泳、程式設計……，包羅萬象的課程，不只希望學生的長假充滿笑語，更大的期望是學生可以透過這些與平常不一樣的課程、不一樣的學習方式，來讓自己的知識加深、見聞加廣。

　　十二年國教課綱強調「素養導向教學」，要在生活脈絡中找到學習的契機，在過程中讓學生動腦又動手，培養出良好的學習態度，為終身學習奠定基礎。東山國小的夏日樂學教室，就有一個熱門課程－－飛機，透過讓學生思考及動手操作，鼓勵學生將對飛行的想法具象化。上課前，老師先分享了幾種常見的紙飛機類型，也透過影片介紹世界冠軍紙飛機，想要飛的遠、飛的久、飛的準，都有不一樣的摺法，影片還沒播完，學生的鬥志已經被燃起，每個人都聚精會神跟著老師的步驟完成基本型，很快的，有學生運用剛剛學到的摺紙方式，自創方法，摺起了迴力鏢，而且迫不及待的想驗證自己的想法。對學生來說，每一次的嘗試都是無中生有的契機，每一次的探索，都是在幫助手上的飛機前行。

　　由於入手門檻低，只在童玩範疇，學生能毫不畏懼的開始，待逐漸加入物理學的原理，探討空氣浮力，學生又能嘗試發展大創意，一套課程上完，不只增進學生思路的活絡，更能帶給學生莫大的成就，幫助學生建立對學習的自信，這就是東山國小為學生準備的思考探索課程。在這樣的學習模式下，讓學生們能慣於用學習來充實自己的假期，並在其中探索自己的興趣，進一步激發學生對學習的熱情，發展自我潛能，邁向終身學習。