公費生分發到偏鄉小校早就是註定好的良緣，佩芯老師分發到東汴這所山巒秀麗、春暖花香山鳥鳴的小學，也預告她的教學生涯將會是個生氣蓬勃的開場。還記得三年多前，迎接新報到的佩芯老師是一群坐在台階上的師生們，大家彼此分享心情和感想，言談中全是歡笑和鼓勵，那畫面深深地烙印在佩芯老師的腦海中，老師相信，東汴帶給她的成長必定不凡，教與學的試煉以及師生間的情感交流才正要開始。

　　佩芯老師說：「記得學期一開始，有位小朋友跟我說他不喜歡英文課，因為每次上課都只是在念課文和背單字。我很訝異這麼可愛的臉龐怎充滿了挫敗和厭惡，那升上國中、高中以後怎麼辦?換成我替他煩惱。」於是佩芯老師嘗試著讓課堂變得更生動有趣，不僅加入桌遊互動和繪本動畫，也透過口語練習和實地運用，讓學生體會英文應該不難。佩芯老師說的一席話深深感動著我:「我始終相信，老師能直接影響學生的學習態度和興趣，學生也會因為喜歡老師而喜歡這個科目！」因此，佩芯老師總希望藉由新潮的穿著、多元的活動和活潑的學習方式，使學生對老師產生好感，更甚是激發學生對英文的學習動機，進而找到自己的學習方式與步調。

　　除了在教學上獨當一面，佩芯老師更會舉辦活動和擔任主持炒熱氣氛，效果不輸展場show girl，佩芯老師謙虛的說：「在東汴辦理活動的好處就是可以輕鬆地動員全體師生一同參與，透過混齡精神，讓高年段學生擔任指導的角色，引導低年段的學生完成活動、體驗學習。」因此不管是萬聖節、感恩節、聖誕節還是復活節，或是家長會交接、校慶運動會還是畢業典禮，當然包括了大大小小的英文比賽，佩芯老師總是親力親為，讓學生的學習場域都是一百分的設計。

　　東汴雖然位處臺中、南投交界的偏鄉，但這裡的孩子絕對是幸福洋溢的，除了擁有自由寬闊的學習環境外，也享受著每堂都是精心設計的課程，這種體驗、這種最單純的感動，編纂成東汴最美好的愛的詩篇。