臺中市教育電子報-鹿峰假日親子閱讀成長班

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鹿峰假日親子閱讀成長班

沙鹿區鹿峰國小莊惠恩老師 07/02/2012 1810 點閱

一、緣起：給孩子一個閱讀的示範

「要怎麼收穫，先那麼栽。」當你為孩子買了一套套的書籍，擺在書架上，卻看見孩子連動也不動，整天只盯著電視看時，身為家長的您，感受如何呢？

同樣的道理，現在全世界都在強調「閱讀」的重要，各縣市教育局也補助各校購買圖書的經費，看著一批批的新書進到校園的圖書館，學生除了累積借閱書籍量的多寡換取獎勵，老師還能夠怎麼幫助學生有更深一層的體會與認識呢？

除了學校推動的閱讀活動，期盼孩子回到家中，也能在完成課業之餘，主動拿出書籍來閱讀，並且樂於和家人分享與討論，這就需要家長在家為孩子營造閱讀的氣氛與環境了。

二、從學校閱讀活動推廣到家庭親子共讀

在每學期初的親師座談會上，我們會發下一張親子讀書會的時間表，利用每個月的第四個星期日早上開設「假日親子閱讀成長班」，鼓勵家長們也來體會閱讀的樂趣。家長希望孩子喜愛閱讀，自己也要利用閒暇時間多看書，此活動強調家長必須與孩子一同參加，不可讓孩子單獨報名。

我們每學期平均會有四堂課(表一)，課程內容包括閱讀書籍、親職教育文章討論、影片欣賞、戶外活動等，讓閱讀的視野可以更開闊，不僅是文字閱讀，還有影像閱讀與親身體驗，多元的閱讀素材與閱讀活動，可以提升孩子的閱讀興趣，並拉近親子間的距離，不再只是父母單方面的叫孩子看書，而是把閱讀當作生活中的一部份，讓家庭中的每一位成員，都樂在其中。

表一：假日親子閱讀成長班活動內容

上學期

家長班

兒童班

九月

1.自我介紹

2.閱讀網站介紹

3.導讀「生日快樂」

1.閱讀網站的介紹

2.由老師說故事，學生進行討論，故事接龍。

十月

1.分享自己最喜歡的一本書

2.「生日快樂」書籍閱讀與討論

3.主題討論：教養孩子的性別議題

1.分享自己最喜歡的一本書

2.指定書籍閱讀與討論

十一月

1.主題討論：電腦網路對孩子的影響

2.「親子天下」文章討論與分享

1.老師說故事

2.利用故事進行閱讀理解的活動

十二月

1.觀賞影片「心中的小星星」

2.影片的問題討論與分享

3.對於讀書會的建議與回饋

1.「暴風雨的夜晚」討論

2.「翡翠森林」片段影片

3.影片的問題討論與分享

下學期	家長班	兒童班
三月	1.自我介紹 2.導讀「遇見未知的自己」	1.繪本故事：「潔西過大海」 2.延伸活動：如果你是潔西，越過大海後，你會到哪個城市？遇到哪些事情？
四月	1.「遇見未知的自己」書籍閱讀與討論	1.繪本故事：「劍獅出巡」 2.延伸活動：劍獅面具
五月	◎親子活動：繪本製作
六月	◎ 戶外親子活動：參觀國家美術館 1. 9:00兒童遊戲室 2. 10:00國美館畫展的導覽 3. 11:00兒童繪本區「雲遊國」 4. 12:00快樂賦歸