文光的校園藝術教育是一塊師生長期耕耘的園地，透過靜態的展覽和動態的表演，讓文光的孩子們有更多接觸藝文活動的機會，在多元化經營與規劃的藝文環境薰陶下，學生逐漸發展藝術欣賞和藝術表演的潛能。   

       在動態的藝文活動方面，我們定期邀請劇團到學校表演，近期如2011年邀請「只有偶兒童劇團」蒞校舉辦「曙光工程-紅山傳奇兒童戲劇公益巡演活動」，場面盛大，當天蔡副市長也親自蒞臨指導；2012年邀請「魔法媽咪兒童劇團」蒞校表演「胖國王與瘦皇后」兒童劇，學生的參與和互動更是熱烈。看到很少接觸兒童劇團表演的孩子看表演的興奮表情，讓承辦活動的師長們都非常的感動。

       文光每年定期舉行「學生才藝表演暨社團成果發表會」活動，這是孩子們秀才藝和展現社團學習成果的舞台，從學生踴躍組隊參加、表演節目種類多樣豐富、台下觀賞學生熱烈的掌聲，讓每一次的發表會都能呈現「活力無限、精彩創新」的文光校風。

學生音樂才藝表演	學生舞蹈表演

       在靜態的展覽部份，我們定期邀請社區藝文人士到學校的「藝術工作坊」舉辦展覽，不論是油畫、陶藝、雕刻、紙粘土、紙雕、書法、國畫等展覽活動，都頗受師生和社區家長好評，這個許多學校所沒有的藝文空間，一直是文光學生學習的一個重要角落。特別值得一提的是，每一期的展覽我們會先邀請藝文創作者現場導覽，親自為全校的老師們講解，以了解作品特色，幫助老師在帶領學生參觀時能有效引導學生欣賞創作。

陳松老師石刻作品導覽活動	學生參觀藝術工作坊展覽

       文光的校園藝術環境布置也相當有趣，我們利用學生的陶藝作品布置洗手台、階梯教室和其他公共區域的牆面、運用學生圖畫作品來布置學習走廊、樓梯間等，增加學生靜態作品展出的機會，也讓校園增添不少美感。藝術教育著重在耳濡目染的境教之功能，相信我們點點滴滴的努力，最後都能內化在文光學生們的生活態度中。

學生圖畫創作佈置樓梯間	學生陶藝作品佈置階梯教室