在你的經驗中，學校通常是什麼樣貌？在你的印象中，學校的樣貌，如何與美產生連結？思索這兩個問題的同時，不妨來一趟臺中市大里區永隆國小。

　　來到永隆，先到校園周圍走走吧！校園外人行道，是社區民眾步行運動的首選，圍牆上設置的「永隆藝起來」展示了許多小朋友的美術得獎作品，童趣巧思創意滿點，撥空細細端詳，你會發現與小藝術家的「美力」對話隨時都可啟開；接下來，走進永隆校園吧！迎接你的會是錯落扶疏的樹木，當陽光透過枝椏，灑在綠茵柔軟的草地，駐足綠意前的你，將體會這股強大的「美力」是會令人捨不得移開腳步的，來永隆感受美的影響力吧！廊道轉角布置寫意，校園空間營造溫馨，迎面而來孩子臉上的盈盈笑意，與活動花絮牆上的師生活力兩相呼應，校園的「美力」我們口說無憑，有機會來趟親身體驗，將可感受其究竟！

　　德國哲學家沃爾夫說過：「美，在於一件事物之完善，而這種完善能引起人們的愉悅感。」國小階段的孩子，正值需要我們以言教、身教與境教，教導並認識秩序感，讓他們願意在處事上講究，在細節上求完善，並體會達成目標的愉悅感。美的生活經驗所帶來的愉悅感，會帶領孩子從好奇、觀察、探索及體驗中，建構知美、樂美進而展現美的言行或創作的能力。

　　歡喜迎接25週年校慶的永隆國小，校慶美展是每年度實踐美感力教育的重頭戲之一，今年我們以「美力韻藏　別具藝思」為主題，邀請投入藝術創作近30年的湯美玲女士與深耕油畫的陳韻茹女士聯展，作品從細緻雕琢的皮革創作、栩栩如生的黏土作品到充滿創作意象的景物油畫，並邀集校內小創作者的美術比賽得獎作品一起展出，開幕式當天以合唱小天使美妙的歌唱揭開序幕，讓與會者視覺及聽覺都感受到美「力」滿滿，「藝」猶未盡，為期一個月的展期中，全校孩子都會透過近距離觀察、思考與老師的引導，與「美力」來一場浪漫的約會。

　　孩子能擁有美感力，天分絕對不是必要條件，必要的是陪伴孩子成長的我們有計畫的提供一點一滴的滋養。法國雕塑家羅丹說：「這世界不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。」永隆國小張永志校長更相信：美感力，要先從環境營造著手，再善用策略用心引領！只要能適性打開孩子的感官，延展孩子的觸角，不僅是環境，就連心靈、談吐、行動，都將不難發現美的足跡！ 因此，我們期許自己持續打造一座別有「藝」思的永隆城堡，讓散步玩耍是美力的巡禮，讓一草一木四季都美麗迎賓，讓校園的日常，有師生一起譜出一段段「美力」的韻律。