陶融優雅美好校園   提供優質教學環境

       至今已有百年歷史的松竹國小―樸拙建築的外觀裡，蘊藏豐富的藝術化庭園，學校面積約為2.1公頃，校地雖然不大，但是麻雀雖小，五臟俱全，各種設備新穎完善，走進公園化的校園，環境溫馨美如家園，處處「松濤竹影，琴韻書聲」意境甚佳。

愛上閱讀  書香飛舞

       本校致力於閱讀推展多年，更榮獲臺中市閱讀績優學校及教育部增置閱讀教師種籽學校。除了打造優質的閱讀環境兼顧軟硬體設施，更積極發展創意閱讀教學策略，藉由拉開「悅讀魔法屋」的門，開啟孩子智慧之窗。

       一早從校長陪讀「晨讀十分鐘」開始，師生便沈浸在美好的閱讀中，感受探索的魅力；校園裡還設立多處閱讀角及晨讀書車，讓學生能隨時享受閱讀的樂趣；為了鼓勵學生能達到閱讀的量與質，人手一冊「閱讀存摺」是小朋友最夯的集點活動，期望「悅讀魔法屋」圖書館成為校園推廣閱讀活動的軸心與永續發展的泉源。

       為具體有效的促進本校發展創意閱讀教學策略，活化閱讀教學的氛圍，研擬多項計畫，將閱讀教學發展為有特色的學校本位課程，把閱讀鑲嵌彈性課程融入教學，讓學生能廣泛閱讀各類型文本；志工圖書媽媽指導學生所進行圖書利用教育課程，不但讓學生明瞭圖書館禮儀，更提升學生閱讀的基本素養。

藝術與人文教育  蘊涵學生儒雅氣質

       為充分發揮藝文境教功能，設置松竹藝術空間，藉由親師生作品展出，傳達真善美的意境，培養學生敏銳的觀察力與審美能力；成立合唱團、節奏樂隊社團教學，發展學生優質潛能；露天劇場提供學生展演舞台，鼓勵孩子各種才藝發表，讓每位孩子都能找到自己的舞台，盡情的展現與揮灑。

多元社團活動  啟迪文化智慧

       學校提供多元適性的學習環境，有田徑、排球、桌球、籃球、舞獅、舞蹈、合唱、節奏樂、扯鈴、溜冰等各種社團營隊，帶動全校運動風氣並提供學生學習與展現自我的機會，帶領孩子迎向充滿活力的健康新世代。

經營溫馨、人文的友善校園

       教育是要引導孩子懂得感恩、關心他人，並找回信心，最重要的一堂公民素養課程--那就是「尊重」與「關懷」。教師於課程中融入品德教育、環境教育、生命教育、民主法治教育及校園安全教育等等，並隨時關注到弱勢家庭及遭遇臨時變故之學童，提供即時支援，落實照顧到每一位學生。願松竹的孩子們，每天都能夠以健康快樂的心情，迎向充滿希望的未來。