臺中市教育電子報-逗陣來學閩南語

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逗陣來學閩南語

崇倫國中施詠庭老師 11/30/2023 1432 點閱

　　崇倫國中年年有個盛大的閱推活動，叫做「作家禮讚」。每個學年都會邀請一位作家到校演講，透過與作家面對面對談的方式以及一系列書箱閱讀、主題書展、親子共讀單、有獎徵答單等活動，讓學生進一步認識作者，並從對談中，了解作家寫作的靈感來源以及作品背後隱藏的涵義。

　　上個學年度我們邀請的作家為何敬堯老師，在何敬堯老師的作品內，常常可以見到閩南語書寫，像是歌詞、用語等等，所以我們藉著這次作家禮讚的活動，將作家的書籍結合校內本土語課程教學，讓學生可以以生動活潑的方式，從歌曲、歷史故事中去學習閩南語用法、發音，也藉由這次機會，讓學生從活動中更貼近閩南語學習。

本土語課解說及教唱閩南語歌曲，透過歌曲的賞析體會閩南語之美。（圖片1） — 本土語課解說及教唱閩南語歌曲，透過歌曲的賞析體會閩南語之美。

學生透過歌詞朗誦、吟唱，更能體會歌詞背後賦予的涵義。（圖片2） — 本土語課解說及教唱閩南語歌曲，透過歌曲的賞析體會閩南語之美。

　　為此，我們設置了閩南語相關書籍主題書展，並邀請老師利用課堂時間帶學生至圖書館閱讀，同時配合有獎問答活動引導學生主動翻閱書籍尋找答案，並藉此提升學生的學習動機。於此期間本土語老師配搭在課堂上解說〈林投樹下〉一曲的歌詞與歷史背景，帶領學生從發音到跟著老師一起讀字、朗誦，一步一步引導學生在充分理解歌詞的意義下，體會閩南語音韻之美，讓學習更加生動、活潑。

教師帶領學生至圖書館閱讀閩南語主題書籍，同時參加有獎徵答活動。（圖片3） — 教師帶領學生至圖書館閱讀閩南語主題書籍，同時參加有獎徵答活動。

　　關於親子共讀單及有獎徵答單的設計，首先擷取作家文章，並邀請學生帶回家與家長一同共讀，再從親子共讀單中找到有獎徵答單的答案，一方面可以讓家長了解學校閱讀活動內容，也能從共讀中體會閱讀的樂趣，學生則因為活動的參與，更了解作者的作品風格以及提高自己的閱讀興趣，在親子共讀單內見到家長給予很棒的回饋，便是對我們最美好的鼓勵！