位於臺中大肚山下緊鄰筏子溪的安和國中，所在位置舊時名為青埔，有著種植甘蔗的肥沃土壤，如今演變為5.02公頃廣大校地與蓊鬱綠林的美麗校園。安和國中鄰近工業區，學生家庭背景多元，家長大多為終日汲汲營營的基層勞動者，弱勢學生相較於市區學校比例明顯偏高，因此，學校資源便成為孩子們接觸新事物的重要來源。

　　早期圖書館只有一位幹事小姐協助借還書及編書等基本工作，於是圖書館閱讀活動、課程進行、圖書採買、空間布置等工作，全落在圖書教師及設備組長身上，同時間圖書館進行空間改造，因此人力相當吃緊。104學年度，學校愛心志工隊成立「圖書組志工」，志工開始參與圖書館空間整頓、讀者服務及閱讀推展，有了這群生力軍的投入，圖書館彷彿注入了活水，動人的愛閱故事正悄悄上演著。

　　安和國中圖書館有一股魔力，能讓人放鬆沉浸在舒服的享閱氛圍中，留連忘返不想離去。圖書館改造之際，志工大力投入，協助改造圖書館動線及書櫃擺放，讓空間視野更具通透感，人與空間的互動更為友善。志工在圖書館布置植栽，使圖書館除了書香，還增添些許自然綠意，難怪圖書館是學生票選最喜歡去的空間之一。

　　安和國中閱讀教育融入多元文本，讓閱讀課程更多元、豐富，志工時常推薦好書、好文及影片，並協助老師於課前準備文本、教具及學習單，更參與多項閱讀教學活動。

(一)晨讀時光：每週三上午晨讀活動，志工協助整理班書、共讀書及報紙，提供學生作為閱讀文本，讓閱讀的興趣與習慣逐步奠基。

(二)讀報教育：全校各班實施讀報教育，皆仰賴志工準備報紙，以利師生進行讀報教育，課後志工更協助展示學生的讀報學習單。

(三)午茶講座：自106學年度開辦以來，已有7位圖書志工擔任午茶講座講者，分享工作專業及所見所聞，開拓學生視野。

(四)密室逃脫：志工和圖書教師從活動設計、關卡動線、道具製作、擔任關主等，經過好幾次的討論後拍板敲定，以接力方式完成前行作業及當日活動流程，志工們直呼：「要承辦一個活動還真不容易！」

(五)跨域課程：新冠病毒席捲全球之際，一場與健體領域合作的跨域課程就此展開。健康課入館上課，透過分組闖關活動，由圖書志工擔任關主，帶領學生在生活中養成良好生活習慣，建立正確健康知識。

(六)閱讀輕旅行：志工協助老師帶隊進行校外教學，幫助學生走出校園與生活情境連結，讓所見所聞成為學習養分。

　　圖書志工同心協力、團結分工，以「為愛閱讀，為愛推動閱讀」作為理念，帶著燦爛的笑容以書和學生連結，以閱讀開啟生命密碼，就像在繁花似錦的春天，讀一首詩，再開出花來。