教育是一個由家庭、社區和學校共同參與的事業，在變遷劇烈的當今社會，拓展家庭教育與學校教育的跨網絡合作，愈形重要。藉由小一新生親師座談、親職教育、親子共讀、班親會宣導等活動，學校不僅可以加強與學生家庭的聯繫，促進彼此間的交流，更能營造家校同步的良好教育氛圍，促進家庭與學校教育共學共融。

　　首先，小一新生親師座談是學校與家長溝通的重要開始。在東新國小，每年八月底都會舉辦新生始業輔導，透過座談分享，家長不僅可以瞭解學校的發展願景和辦學特色，同時也可以與學校面對面交流，提出自己的問題和建議，建立起信任和合作的基礎，拉近彼此的距離。

　　其次，親職教育是提升家長教養能力的重要途徑。本校透過組織各種形式的親職教育活動，包括講座、工作坊等，提高家長參與的意願，此外，針對教養的熱門話題或是家長共同的痛點，邀請專家學者來校分享育兒知識和教育心得，協助家長能夠更好地理解孩子的需求，提升育兒技能與增進親子關係。

　　再者，親子共讀是促進親子關係的有效方式之一。每週固定時間的親子閱讀活動，家長和孩子一同閱讀並討論書中的故事情節和角色性格，不僅可以加深與親子間的情感連結，還能夠促進孩子的語言和認知能力的發展。這不僅是一種愉快的親子互動方式，更是培養孩子閱讀興趣和能力的有效途徑。

　　不可忽視的，班親會更是拓展家庭教育網絡合作的重要管道。通過班親會的組織和會議，家長們可以分享自己在家庭教育方面的心得和經驗，並討論孩子在學習和成長中遇到的問題。這樣的交流不僅能夠促進家長之間的合作，還能夠提供解決問題的方法和建議。

　　總之，拓展家庭教育網絡合作是促進教育事業發展的重要途徑之一，通過邀請家長參與學校辦理的各項親職活動，不僅能夠加強學校與家庭的聯繫，更能促進各個家庭間的交流，以學校為中心，連結家庭網，創造出一個更加和諧、穩定的教育環境，讓每一個孩子都能夠充分發揮自己的潛能，健康快樂的成長。