每天早晨，一位眼神堅毅的母親騎著摩托車，不畏風雨，堅持載著她的孩子－－蔡同學，來到學校。蔡同學是一名身心障礙學生，當蔡媽媽載著他來到教室門口，特教班的老師總是迅速協助蔡媽媽，將助行器準備好，幫助蔡同學穿戴妥當，然後開始一天的學習。

　　蔡同學出生時因為早產，生出來僅有760多公克，後來發現患有心臟閉鎖不全，並併發尿毒症，成為全球最年幼的洗腎患者。之後，他又因腦性麻痺，開始了漫長的復健之路。儘管人生面對重重挑戰，蔡同學依然樂觀開朗，總是笑臉迎人。

　　蔡同學的學習之路雖然因為身心障礙而受限，但他非常努力，從未輕言放棄。在特教班課堂上，他專注地看著老師，認真聽講，正是這份專注，讓他從不識字到學會二拼音，能認讀老師教過的國字。英文課上，蔡同學也表現出色，不僅能認讀26個英文字母，還能記誦許多英文單字，看著單字將之唸讀出來。

　　此外，學校也安排蔡同學參與普通班的課程。在閩南語課堂上，他學習熱情高漲，並展現出驚人的歌唱天賦。幾首熟悉的閩南語歌曲，從他口中唱出，那渾厚的歌聲讓在場的師生深受感動。

　　在復健課程中，蔡同學展現出堅毅的態度，配合治療師進行每一項訓練，雖然過程艱辛，但只要聽到有人為他加油打氣，他的眼神便重新燃起光芒，鼓勵自己：「加油！加油！」然後一步步往前進。這份堅持讓他從全癱到站立，從站立到邁出第一步，再到現在能夠依靠輔具行走。這每一個腳步對蔡同學來說，都是得來不易。

　　在家人和學校的鼓勵下，蔡同學開始將活動範圍擴及更廣的社區。他參加了「夢飛行公益團隊」的活動，並接受專訪，分享自己「無懼逆風、勇敢追夢」的故事，與其他身心障礙的同儕共勉。蔡同學「不畏艱難、樂觀積極、努力向學」的精神，感動了全校師生，在校長的鼓勵下，他參加了113年總統教育獎的選拔，最終榮獲「奮發向上獎」，不僅感受到自我的肯定，也激勵了更多身心障礙的孩子。

　　雖然特教班學生只占全體學生的一小部分，但卻是學校教育中備受重視的一環。從學期初個別化教育計畫的制定，到期末的成果檢討，學校都致力於為特教學生提供完善的學習支持。我們相信，透過行政、教師與家長的通力合作，必能營造出一個友愛無礙的教育環境，讓每一個孩子都能在校園中茁壯成長。