本校位於大甲區，鄰近外埔區邊陲地帶，近年來由於校園環境及教學設施的逐步改善，加上學校教師年輕化，學校規模已達12班，學生人數由93年的180餘人至今年已增加至218人，是一所小班小校的精緻化小學。

       秉持精緻、感恩、創新有活力的學校願景，學校從建構優質藝術與人文風氣，開啟學生視野，提升人文素養的特色課程著手，自93學年度起，學校積極推動各項藝術與人文相關活動，本校爭取教育部優先區計畫及藝術深耕計畫，發展學校口琴課程及民俗體育課程，透過教師群與藝術家共同討論設計課程，進行協同教學，提升「藝術與人文」領域的教學內涵與品質。

       為落實藝術深耕計畫精神，本校敦聘郭明昇老師及顏清福會長長期駐校指導口琴與鼓藝，其角色除在示範技巧、曲風賞析及指導學生練習外，更重要的是指導學校老師教學與其吹奏的技巧。透過這樣的協同教學安排，本校老師在藝文教學知能及課程設計的能力也隨之提升。

       學校鼓勵小朋友善用晨光時間做個人練習、課餘時間進行團隊練習，經過多年來的藝術陶冶，學生的音樂素養及民俗體育的技巧大幅提升，學生更體會團隊合作與自我學習的重要，進而日常生活舉止行為更顯彬彬有禮。

       為實踐學校特色課程精神，口琴的學習已納入學校各年級綜合活動課程中實施，民俗體育課程也從二年級開始實施，其學習的觸角拓至「綜合領域」，而在藝術與人文領域中也會配合相關課程主題，運用替代、組合、聚焦、聯繫或複合策略，提供學生更加深加廣的練習。

       下課的東陽校園，你可見一群可愛的孩子在樹底下圍在一起打陀螺；或三五個人騎著獨輪車競速或做團隊動作；或見小朋傳拋撥拉棒及流星球。另外在活動中心、口琴教室或教室，也可看到另一群小朋友人手一把口琴，正賣力練習樂曲的吹奏；或拿著鼓棒傳統大鼓節奏與擊鼓技巧。八年多來的深耕與札根，學生音樂素養及人文涵養已顯著提升，當學生吹奏的樂聲響起，或震撼人心的鼓聲響起，學生的那份自信與豪氣顯露在曲風中，飛揚神采隨著旋律奔放於東陽校園中，盼您到東陽來，一同來分享這份愉悅與感動。