十一月，老師帶著孩子們上了一堂充滿創意與啟發的藝術課，主題是仿作臺灣藝術大師劉其偉先生的經典作品「婆憂鳥」。這堂課程不僅讓孩子們學習了劉其偉的藝術風格，也深刻理解了他作品中所蘊含的情感。

　　課程開始時，老師介紹了劉其偉的生平與創作背景。作為著名的臺灣藝術家，他的作品以簡潔的線條和鮮明的色彩見長，特別是那隻帶著憂鬱神情的「婆憂鳥」，成為了他藝術風格的代表。老師細緻地講解「婆憂鳥」的形象：大大的眼睛、圓潤的身體，彷彿總是透露著一絲未解的愁緒。這隻鳥不僅僅是動物的形象，更代表著畫家對生命的關懷和對現代生活的反思。孩子們隨著老師的解說逐步理解了藝術的意涵，體會到情感也可以透過畫作表達。

　　接著，老師展示了幾幅劉其偉的「婆憂鳥」畫作（例如：https://ntmofa-collections.ntmofa.gov.tw/GalData.aspx?RNO=MQMSMRMLMAMRMPMY&FROM=5UK55R51KY5R劉其偉－薄暮的呼聲Ⅰ-婆憂鳥 - 國美典藏）。每隻鳥都有著獨特的神情，有的帶著憂鬱的眼神，有的則透露出靜謐的孤獨。這些畫作傳遞出劉其偉對現代社會的深層思考和情感寄託，讓孩子們感受到藝術不僅僅是圖像的呈現，更是心靈的表達方式。

　　隨後，老師鼓勵孩子們創作屬於他們的「婆憂鳥」。每個孩子都拿起畫筆，用自己喜愛的色彩與線條詮釋這隻既溫柔又神秘的鳥。有些孩子選擇柔和的色調，想呈現「婆憂鳥」的寧靜一面；另一些孩子則運用鮮豔的色彩，使他們的鳥兒顯得更為活潑。老師在一旁引導並提醒孩子們，創作時不必拘泥於形式，而是要表達心中所想，讓每一筆都成為情感的延伸。孩子們專注於畫布，沉浸在自己的藝術世界中，用創作傳達他們對婆憂鳥的詮釋。

　　作品完成後，老師將孩子們的畫作展示在教室內，每幅畫都展現了孩子們的個性與想像力。老師一一讚揚這些作品並告訴孩子們：「這不僅是劉其偉作品的模仿，更是一種自我表達的過程。」孩子們聽後感到自豪，也對藝術有了新的理解，知道藝術可以是表達情感的媒介。

　　這堂課對孩子們來說，不僅是一次藝術體驗，更是心靈的成長。他們透過親手繪製「婆憂鳥」，感受到藝術不僅僅在於技巧，而在於用心去觀察、去表達。劉其偉的創作風格給予他們啟發，讓他們認識到創作的意義在於傳遞內心的真實感受。