西寧國小的校訂特色課程「創意高手（STEAM）」結合學校課程願景「真、善、美」，讓學生在動手做中領略趣味與探索教育。

　　在規劃校訂課程時，非常感謝西寧國小傑出校友－－合盈光電科技公司許玄岳董事長，贊助經費購置所費不貲的積木設備，讓學校無後顧之憂全力發展這項課程。學校運用閒置空間建立「創課積地」，結合自然與生活科技領域發展科學動手做（Hands-on activity）的課程，厚實高年級學生生活科技的能力，以下是課程相關介紹：

課程一：五年級創意王（創意軌道）

　　學生第一次接觸需要多嘗試摸索，教師提供材料設計和組裝一個創意軌道，讓小球或其他物體在軌道上順利運行。過程中，學生學習基礎的物理概念，如重力、慣性與摩擦力，並嘗試優化設計以實現更長的運行時間或更高的穩定性。這不僅激發了學生的創造力，還培養了他們解決問題的能力。

課程二：五年級競速王（棘輪橡皮筋迴力車）

　　學生要製作一個以棘輪和橡皮筋為動力源的迴力車，以參加班級內的競速比賽。這不僅讓學生動手體驗如何將動能儲存並轉化為動力，還引導他們思考如何減少摩擦力和提升車速。教學中兼具趣味性與競技性，有效提升學生對機械結構的興趣和理解。

課程三：六年級綠能王（風力發電實驗組）

　　高美溼地是清水的著名風景區，課程以高美濕地風力發電為實驗主軸。學生動手製作風力發電機模組，並通過測試風扇葉片的角度、大小和材質，探索不同因素對發電效率的影響。過程中，學生學習到風力發電的基本原理、能量轉換的過程（風能轉化為電能），並認識可再生能源對於環境保護和能源持續發展的重要性。同時，活動也融入實驗數據的記錄與分析，提升學生的科學探究能力。

課程四：六年級機關王（綠能模組機關組合）

　　這是將綠色能源概念與機械設計結合的教學活動，旨在引導學生深入了解綠能技術的應用。學生需要利用綠能模組（如太陽能板、小型風力發電模組等）設計一個具備機關功能的裝置，並讓機關運作依賴於綠色能源供應。過程不僅讓學生體驗到動手創造的成就感，還進一步強化了他們對環保和節能意識的認識。同時，學生需將創意融入設計中，呈現出獨一無二的作品。

　　以上課程教學，學生展現了參與熱情力與創造力，特別是風力發電與綠能機關的設計中，學生將科學知識與生活應用結合，培養了解決問題與團隊合作的能力。整體課程不僅增強了他們的科學素養，也提升了環保意識，更讓西寧國小的校訂課程更具永續性與實用性。